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  1. 2015
  2. Published

    Herausforderungen und Potenziale von Online-Medien für die qualitative Forschung: Eine Einführung

    Schirmer, D., Sander, N. & Wenninger, A., 2015, Die qualitative Analyse internetbasierter Daten: Methodische Herausforderungen und Potenziale von Online-Medien. Schirmer, D., Sander, N. & Wenninger, A. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 7-32 26 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  3. Published

    Herausforderung Heterogenität – Gender und Diversity als relevante Kategorien zur Gestaltung gelingender Übergänge zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung

    Henschel, A. & Eylert-Schwarz, A., 2015, Übergänge gestalten: Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen. Freitag, W. K., Buhr, R., Danzeglocke, E.-M., Schröder, S. & Völk, D. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 133-150 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransferpeer-review

  4. Published
  5. Published

    Hier werden Parallelwelten im Unterricht sichtbar – Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung

    Paulicke, P., Schmidt, T. & Ehmke, T., 2015, In: Seminar. 3, p. 15-27 13 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  6. Published

    Hochschulbilung in Zeiten der Bolognareform

    Spoun, S. & Weiner, S., 2015, In: Zeitschrift für Beratung und Studium. 10, 3, p. 90 - 96 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Published

    'Homestory Deutschland' Schwarze Biografien in Geschichte und Gegenwart: Empowerment im Klassenraum (der Grundschule)

    Golly, N., 2015, Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht : Kritische Auseinandersetzung mit »Afrika«-Bildern und Schwarz-Weiß-Konstruktionen in der Schule – Ursachen, Auswirkungen und Handlungsansätze für die pädagogische Praxis. Marmer, E. & Sow, P. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 241-254 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  8. Hot Extrusion Dies with Conformal Cooling Channels Produced by Additive Manufacturing

    Hölker, R., Haase, M., Ben Khalifa, N. & Tekkaya, A. E., 2015, In: Materials Today: Proceedings . 2, 10 (Part A), p. 4838-4846 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published

    How can corporate social responsibility (CSR) gain relevance in internal communication? A network perspective on communication processes

    Kollat, J., 2015, CSR Communication Conference 2015: Conference Proceedings. Golob , U., Podnar, K., Nielsen, A.-E., Thomsen, C. & Elving, W. (eds.). Ljubljana: University of Ljubljana, p. 214 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksPublished abstract in conference proceedingsResearchpeer-review

  10. Published

    How to support teachers to give feedback to modelling tasks effectively? Results from a teacher-training-study in the Co²CA project

    Besser, M., Blum, W. & Leiss, D., 2015, Mathematical Modelling in Education Research and Practice : Cultural, Social and Cognitive Influences . Stillman, G., Blum, W. & Salett Biembengut, M. (eds.). Cham: Springer Verlag, p. 151-160 10 p. (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling).

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  11. Huertas campesinas: patrimonio familiar y calidad de vida: family heritage and quality of life

    Ortiz-Przychodzka, S., 2015, Almanaque Agroecológico Arrayanes Curubital: Recuerdos vivos: Agua de páramo, fuente de vida . Cortés-Gutiérrez, L. M. & Matiz Guerra, L. C. (eds.). Bogota: Botanical Garden of Bogotá, p. 39-46 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

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  1. Christoph Engemann