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  1. Kulturwissenschaftliche Zugänge im Sachunterricht - Impulse für die Praxis im Rahmen einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Holz, V., 2013, Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule. Stoltenberg, U. (ed.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 1. p. 47-63 17 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge.; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  2. Analysing Positional Data

    Brefeld, U., Mair, S. & Lasek, J., 01.10.2020, Science Meets Sports: When Statistics Are More Than Numbers. Ley, C. & Dominicy, Y. (eds.). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, p. 81-94 13 p. (Physical Sciences).

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  3. »CO2 causes a hole in the atmosphere« Using laypeople’s conceptions as a starting point to communicate climate change

    Niebert, K. & Gropengießer, H., 2011, The Economic, Social and Political Elements of Climate Change. Leal Filho, W. (ed.). Berlin, Heidelberg: Springer Verlag, p. 603-622 20 p. (Climate Change Management).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  4. Small Input Devices Used by the Elderly -: How Sensorimotor Transformation and Task Complexity Affect Interaction

    Oehl, M., Dahlmanns, L. & Sutter, C., 2013, Universal Access in Human-Computer Interaction: User and Context Diversity - 7th International Conference, UAHCI 2013, Held as Part of HCI International 2013, Proceedings. Stephanidis, C. & Antona, M. (eds.). Springer Verlag, Vol. 2. p. 181–190 10 p. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 8010 LNCS, no. PART 2).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  5. Discomfort in Automated Driving –: The Disco-Scale

    Siebert, F., Oehl, M., Höger, R. & Pfister, H.-R., 2013, Communications in Computer and Information Science: International Conference, HCI International 2013, Proceedings. Stephanidis, C. (ed.). Springer Verlag, Vol. 2. p. 337–341 5 p. (Communications in Computer and Information Science; vol. 374, no. PART II).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  6. Advanced Treatment Technologies for Urban Waste Water Reuse

    Fatta-Kassinos, D. (Editor), Dionysiou, D. D. (Editor) & Kümmerer, K. (Editor), 2016, Cham: Springer Nature. 305 p. (The Handbook of Environmental Chemistry; vol. 45, no. 1)

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  7. The "Hidden Homeless" in Japan’s Contemporary Mobile Culture

    Yoshida, M., 2013, Asian Popular Culture in Transition. Fitzsimmons, L. & Lent, J. A. (eds.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 97-107 11 p. (Routledge contemporary Asia series; vol. 36).

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  8. Zwischen Verberuflichung und Professionalität. Professionalisierungsdynamiken und Anerkennungskämpfe in der sozialen Welt der Erzieherinnen und Weiterbildner

    Nittel, D. & Schütz, J., 2013, Engagement für die Erwachsenenbildung : Ethische Bezugnahmen und demokratische Verantwortung. Käpplinger, B., Robak, S. & Schmidt-Lauff, S. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 111-130 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Kunstzentren und Kunstmarktzentren: Paris, Wien, Zürich und Hamburg

    Wuggenig, U., 2012, Das Kunstfeld: Eine Studie über Akteure und Institutionen der zeitgenössischen Kunst am Beispiel von Zürich, Wien, Hamburg und Paris. Munder, H. & Wuggenig, U. (eds.). Zürich: JRP Ringier Verlag, p. 63-85 23 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  10. Umweltbewußtsein und Umweltbildung: Das quantitative Forschungsparadigma

    Wuggenig, U., 1999, Methoden der Umweltbildungsforschung. Bolscho, D. & Michelsen, G. (eds.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, p. 27-52 26 p. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Arbeitsgruppe "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; vol. 3).

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