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Published
NNARX networks on didactic level system identification
Santos Neto, A. F., Santos, M. F., Santiago, A. C., Vidal, V. F. & Mercorelli, P., 2020, In: WSEAS Transactions on Systems and Control. 15, p. 184-190 7 p., 19.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Digitale Hochschullehre im ersten COVID-19-Semester. Ergebnisse einer Befragung von Lehrenden in Public Health, Medizin und Pflege
Marchwacka, M. A., Kugler, J., Schaal, T. & Tolks, D., 02.2023, In: Pravention und Gesundheitsforderung. 18, 1, p. 22-29 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Foundations of Management & Entrepreneurship: Concepts and Cases
Wenzel, M. (ed.), 2022, 1 ed. Lüneburg: OS insights. 390 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Kommentierung von: Art. 2 EUV: Werte der Union
Terhechte, J., 02.2017, Frankfurter Kommentar zum EUV/AEUV: Band I: EUV und GRC . Pechstein, M., Nowak, C. & Häde, U. (eds.). Tübingen: Mohr Siebeck GmbH and Co. KG, Vol. Band 1. p. 73-88 16 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research
Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt - (k)ein pädagogisches Thema? Pädagogische Perspektiven und Erfahrungen mit LSBTI
Schmidt, F. & Schondelmayer, A-C., 2015, Selbstbestimmung und Anerkennung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt: Lebenswirklichkeiten, Forschungsergebnisse und Bildungsbausteine. Schmidt, F., Schondelmayer, A-C. & Schröder, U. B. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 223-240 18 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Postretirement Career Planning: Testing a Model Based on Social Cognitive Career Theory
Wöhrmann, A. M., Deller, J. & Wang, M., 10.2014, In: Journal of Career Development. 41, 5, p. 363-381 19 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Ausgrenzung und Inklusion: Geschlechterrepräsentationen im internationalen Kunstfeld
Hassler, K., 09.2021, Kunst an den Rändern: wie aus Bildern und Objekten Kunst werden kann. Kruse, C. & Frye, A. (eds.). Berlin: Walter de Gruyter GmbH, p. 138-161 24 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Does board composition have an impact on CSR reporting?
Velte, P., 07.06.2017, In: Problems and Perspectives in Management (PPM). 15, 2, p. 19-35 17 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Published
Technologien als Diskurse: Konstruktionen von Wissen, Medien und Körpern
Lösch, A. (ed.), Schrage, D. (ed.), Spreen, D. (ed.) & Stauff, M. (ed.), 2001, Heidelberg: Synchron. 256 p. (Diskursivitäten; vol. 5)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Zusammenhänge zwischen einem gemeinsamen Unterricht und kognitiven und non-kognitiven Outcomes von Kindern ohne sonderpädagogischen Förderbedarf
Kuhl, P., Kocaj, A. & Stanat, P., 01.04.2022, In: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 36, 3, p. 181-206 26 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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