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Published
Kosten-Nutzen-Analyse und Human Resources (HR)
Süßmair, A. (ed.) & Rowold, J. (ed.), 2007, 1 ed. Weinheim: Julius Beltz Verlag. 191 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Education
Learning or leaning: persistent and transitory growth spillovers from FDI
Davies, R. B., Lamla, M. J. & Schiffbauer, M., 2016, Washington: The World Bank, 28 p. (Policy Research Working Paper; no. 7591).
Research output: Working paper › Working papers
Published
Telling your own stories: Teaching and learning storytelling
Selm, H., Fischer, D., Janßen, H., Schäfer, T., Sundermann, A. & Fücker, S., 08.12.2022, Narrating Sustainability through Storytelling. Fischer, D., Fücker, S., Selm, H. & Sundermann, A. (eds.). Taylor and Francis Inc., p. 63-73 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
Published
Das Kantorat in der Modernisierung der Stadtkultur: eine musik- und bildungshistorische Studie am Beispiel niedersächsischer höherer Schulen zwischen 1750 und 1830
Kasel, G., 2008, Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 447 p. (Schriftenreihe Schriften zur Kulturgeschichte)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
Published
The impact of mindfulness on the wellbeing and performance of educators: A systematic review of the empirical literature
Lomas, T., Medina, J. C., Ivtzan, I., Rupprecht, S. & Eiroa-Orosa, F. J., 01.01.2017, In: Teaching and Teacher Education. 61, p. 132-141 10 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Published
Middle Pleistocene lake shore environments and archaeological sites of Schöningen, Lower Saxony, Germany
Urban, B., van Kolfschoten, T. & Serangeli, J., 2014, Abstracts: 2014 Burgos 1-7- Sept. UISPP, Union Internationale des Sciences Préhistoriques et Protohistoriques; XVII World UISPP Congress. Universidad de Burgos, Vol. 17. p. 861-862 2 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Practical critique: Bridging the gap between critical and practice oriented REDD+ research communities’
McGregor, A., Weaver, S., Challies, E., Howson, P., Astuti, R. & Haalboom, B., 01.12.2014, In: Asia Pacific Viewpoint. 55, 3, p. 277-291 15 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Ergebnisse eines Beratungsprojektes zur Vorbereitung auf die Einführung der elektronischen Gesundheitskarte in einem Krankenhaus
Drews, P. & Wendt, S., 2007, Informatik 2007 : Informatik trifft Logistik ; Beiträge der 37. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) ; 24. - 27. September 2007. Koschke, R., Herzog, O., Rödiger, K-H. & Ronthaler, M. (eds.). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V., Vol. 2. p. 437-443 7 p. (INFORMATIK 2007 - Informatik Trifft Logistik, Beitrage der 37. Jahrestagung der Gesellschaft fur Informatik e.V. (GI); vol. 2)(GI-Edition, Proceedings; vol. 110).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Potenziale der GEBe-Methode für Lernprozesse der pädagogischen Fachkräfte aus der Perspektive erfahrungsbasierten Lernens
Picker, A., 2020, Kooperativ in der Kommune: demokratisches Engagement von Kindern und Jugendlichen fördern (KoKoDE). Sturzenhecker, B., Glaw, T. & Schwerthelm, M. (eds.). Gütersloh: WBV Bertelsmann Verlag, p. 341-361 21 p. (Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern; vol. 3).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
Published
Name ohne Eigenschaften: Zum Eigennamen bei Ludwig Landgrebe und Robert Musil
Schnödl, G., 2010, In: Zeitschrift der Germanisten Rumäniens. 19, 1-2, p. 69-83 15 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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