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  1. Published

    Schülervorstellungen und sozialwissenschaftliche Vorstellungen über Migration: ein Beitrag zur politdidaktischen Rekonstruktion

    Lutter, A., 2005, Oldenburg: Didaktisches Zentrum Universität Oldenburg, 98 p. (Oldenburger VorDrucke; no. 506).

    Research output: Working paperWorking papers

  2. Published

    Psychische Gesundheitsförderung und Prävention in der (Ganztags-)Schule: Möglichkeiten und Herausforderungen

    Dadaczynski, K., 2013, Prävention und Gesundheitsförderung Bd. IV, Hilfen für Kinder und Jugendliche in schwierigen Situationen. Röhrle, B. & Christiansen, H. (eds.). Tübingen: dgvt-Verlag, Vol. 5. p. 175-198 24 p. (Fortschritte der Gemeindepsychologie und Gesundheitsförderung (FGG); vol. 23).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransferpeer-review

  3. Published

    Determinants of entrepreneurial intent: A meta-analytic test and integration of competing models

    Schlägel, C. & König, M., 03.2014, In: Entrepreneurship Theory and Practice. 38, 2, p. 291-332 42 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    A cognitive mapping approach to understanding public objection to energy infrastructure: The case of wind power in Galicia, Spain

    Upham, P. & García Pérez, J., 01.11.2015, In: Renewable Energy. 83, p. 587-596 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    Non-Tariff-Barriers to Trade

    Terhechte, J., 2012, Max Planck Encyclopedia of Public International Law. Wolfrum, R. (ed.). Oxford: Oxford University Press, Vol. 7. p. 750-759 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticles for encyclopediaResearch

  6. Published

    Native American Literature: From Creation Story to Pulitzer Prize

    Moss, M., 2016, Teaching Native American Literature in Europe. Däwes, B. & Baudemann, K. (eds.). Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 35-47 13 p. (LWU - Literatur in Wissenschaft und Unterricht; vol. 49, no. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducationpeer-review

  7. New trends in pragmatics: An overview

    Barron, A. & Schneider, K. P., 2011, Anglistentag 2010 Saarbrücken: Proceedings: [proceedings of the conference of the German Association of University Teachers of English]. Frenk, J. & Steveker, L. (eds.). Wissenschaftlicher Verlag Trier, p. 379-386 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  8. Published

    Snowdrops in West Philadelphia

    Fischer, L., 01.2012, In: Meanjin. 71, 2, p. 69-69 1 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  9. Published

    "Im Spiegel der Zeit": wirtschaftspädagogische Ansätze für eine zukunftsfähige Entwicklung

    Fischer, A., 2003, Im Spiegel der Zeit: sieben berufs- und wirtschaftspädagogische Protagonisten des zwanzigsten Jahrhunderts . Fischer, A. (ed.). Frankfurt am Main: Verlag der Gesellschaft zur Förderung Arbeitsorientierter Forschung und Bildung, p. 11-39 29 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  10. Integrated reporting with CSR practices: A pragmatic constructivist case study in a Danish cultural setting

    Lueg, K., Lueg, R., Andersen, K. & Dancianu, V., 01.02.2016, In: Corporate Communications: An International Journal. 21, 1, p. 20-35 16 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review