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Manfred Groten, Georg Mölich, Gisela Muschiol, Joachim Oepen (eds.): Nordrheinisches Klosterbuch. Lexikon der Stifte und Klöster bis 1815. Teil 3: Köln, (Studien zur Kölner Kirchengeschichte 37, 3), Siegburg: Franz Schmitt 2022, 757 S. ISBN: 978-3-87710-462-0.
Kück, T., 2024, In: Rheinische Vierteljahrsblätter. 88, p. 323-324 2 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Transfer
Published
Anticipated imitation of multiple agents
Galang, C. M., Cracco, E. & Brass, M., 01.08.2024, In: Cognition. 249, 12 p., 105831.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
§ 36: Anmeldung der Gesellschaft
Schall, A., 12.2015, Großkommentar Aktiengesetz: §§ 23 - 40. Hirte, H., Mülbert, P. & Roth, M. (eds.). 5. ed. Berlin: Walter de Gruyter, Vol. 2/1. p. 365 - 427 62 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research
Published
Historical ecology meets conservation and evolutionary genetics: a secondary contact zone between Carabus violaceus (Coleoptera: Carabidae) populations inhabiting ancient and recent woodlands in north-western Germany
Matern, A., Drees, C., Härdtle, W., Oheimb, G. & Aßmann, T., 20.05.2011, In: ZooKeys. 100, SPEC. ISSUE, p. 545-563 19 p., 1546.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Pioniere nachhaltiger Lebensstile: Analyse einer positiven Extremgruppe mit bereichsübergreifender Kongruenz zwischen hohem nachhaltigen Problembewusstsein und ausgeprägtem nachhaltigen Handeln
Degenhardt, L., 2007, Kassel: Kassel university press. 201 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Lead market factors for global innovation: emerging evidence from India
Tiwari, R. & Herstatt, C., 2011.
Research output: Working paper › Working papers
Published
Netzwerkgestütztes kooperatives Selbstlernen berufsbildender Schulen: Nachhaltiger Unterricht und nachhaltige Schulentwicklung durch BBS futur 2.0
Fischer, A., Freund, E. K. & Schwinge, C., 12.2014, In: Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität Lüneburg. 11, p. 3-18 16 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Disziplinen- und phasenübergreifende Kooperation für die Lehrkräftebildung fruchtbar machen: Einsichten aus dem Entwicklungsteam TIES im Kontext inklusiven Englischunterrichts
Straub, R. P., Spöhrer, S. & Meimerstorf, L., 2019, Perspektiven inklusiven Englischunterrichts: Gemeinsam lehren und lernen: Dokumentation zur Tagung vom 20. und 21. September 2018 an der Leuphana Universität Lüneburg. Blume, C., Gerlach, D., Benitt, N., Eßer, S., Roters, B., Springob, J. & Schmidt, T. (eds.). Marburg: Netzwerk Inklusiver Englischunterricht , (Netzwerk Inklusiver Englischunterricht - Forschung & Praxis der Inklusion im Fremdsprachenunterricht).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Putting a premium on music: Exploring the vinyl revival in the Philippines
Schoop, M., 29.12.2018, In: Perfect Beat. 19, 1, p. 8-31 24 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Technikfolgenabschätzung und ihre Bedeutung für künftige Hightech-Strategien
Saretzki, T., 06.2017, Partizipationsverfahren im Rahmen des Agenda-Settings in der Forschungs- und Innovationspolitik. Speth, R., Klein, A. & Burwitz, M. (eds.). Berlin: Bundesnetzwerk Bürgerschaftliches Engagement (BBE), p. 106-110 5 p. (BBE-Arbeitspapiere; no. 2).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

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