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8491 - 8500 out of 35,622Page size: 10

  1. Randkommentare: Italienische Lehramtsstudierende des Deutschen be- und überarbeiten kooperativ Texte

    Knorr, D., 2011, Fremdsprachliche Textkompetenz entwickeln. Knorr, D. & Nardi, A. (eds.). Frankfurt/Main u. a.: Peter Lang Verlag, Vol. 13. p. 157–176 19 p. (Deutsche Sprachwissenschaft international; vol. 13).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  2. „Willst du wirklich ,lehren‘ oder ,Lehrer werden‘?“: Zur Funktion von Aushandlungen in fremdsprachlichen Schreibprozessen

    Knorr, D., 2011, Lingue di cultura in pericolo? – Bedrohte Wissenschaftssprachen: L‘italiano e il tedesco di fronte alla sfida dell'internazionalizzazione – Deutsch und Italienisch vor den Herausforderungen der Internationalisierung. Hornung, A. (ed.). Tübingen: Stauffenburg Verlag, p. 91–104 14 p. (Stauffenburg aktuell; vol. 8).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. Fremdsprachliche Textkompetenz entwickeln

    Knorr, D. (Editor) & Nardi, A. (Editor), 2011, Frankfurt/Main, Bern u. a.: Peter Lang Verlag. 301 p. (Deutsche Sprachwissenschaft International; vol. 13)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  4. Published

    The presence of a "competitor pit effect" compromises wild rabbit (Orcytolagus cuniculus) conservation

    Cabezas-Díaz, S., Virgós, E., Mangas, J. G. & Lozano, J., 2011, In: Animal Biology. 61, 3, p. 319-334 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Geschlechterverhältnisse in sportbezogenen Angeboten an Offenen Ganztagsgrundschulen

    Süßenbach, J., 11.12.2011, Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung): Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 18.-20. November 2010. Bähr, I., Erhorn, J., Krieger, C. & Wibowo, J. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 133-137 5 p. (Schriften der Deuschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 218).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  6. Sozialerziehung im Sportunterricht

    Süßenbach, J. & Hoffmann, D. (Editor), 2011, Sozialerziehung in der Schule. Limbourg, M. & Steins, G. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 281-299 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  7. Stronger evidence for own-age effects in memory for older as compared to younger adults.

    Freund, A. M., Kourilova, S. & Kuhl, P., 25.07.2011, In: Memory. 19, 5, p. 429-448 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Continuous and Discrete Concepts for Detecting Transport Barriers in the Planar Circular Restricted Three Body Problem

    Dellnitz, M., Padberg, K., Preis, R. & Thiere, B., 2011, Nonlinear Science and Complexity. Machado, T. J. A., Luo, C. J. A., Barbosa, S. R., Silva, F. M. & Figueiredo, B. L. (eds.). Dordrecht: Springer Netherlands, p. 99-105 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  9. Published

    Quantification of amino acids in fermentation media by isocratic HPLC analysis of their

    Pleissner, D., Wimmer, R. & Eriksen, N. T., 01.01.2011, In: Analytical Chemistry. 83, 1, p. 175-181 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    (Inter)kulturelles Lernen mit Film im Spanischunterricht der Sekundarstufe II

    Vernal Schmidt, J. M., 26.09.2013, Tagungsband 8. DGFF-Nachwuchstagung: Hamburg, 28. September 2011. Beermann, C., Bracker, E., Diao, L., Gardemann, C., Grein, M. & Vasilieva, L. (eds.). Universität Hamburg, p. 189-209 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

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