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15391 - 15400 out of 35,948Page size: 10
  1. Published

    Molnar, Paul D.: Thomas F. Torrance – Theologian of the Trinity. Farnham: Ashgate 2009

    Mühling, M., 06.2013, In: Theologische Literaturzeitung. 138, 6, p. 724–725 2 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  2. Published

    Proactive motivation and engagement in career behaviors: Investigating direct, mediated, and moderated effects

    Hirschi, A., Lee, B., Porfeli, E. J. & Vondracek, F. W., 08.2013, In: Journal of Vocational Behavior. 83, 1, p. 31-40 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Crown size-growth relationships of European beech (Fagus sylvatica L.) are driven by the interplay of disturbance intensity and inter-specific competition

    Fichtner, A., Sturm, K., Rickert, C., von Oheimb, G. & Härdtle, W., 15.08.2013, In: Forest Ecology and Management. 302, p. 178-184 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    A Global Classroom for International Sustainability Education

    Wiek, A., Bernstein, M. J., Laubichler, M., Minteer, B., Lang, D. J. & Caniglia, G., 04.2013, In: Creative Education. 4, 4A, p. 19 - 28 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Published

    Promoting Sustainable Consumption in Educational Settings

    Fischer, D., 2013, Enabling Responsible Living. Schrader, U., Fricke, V., Doyle, D. & Thoresen, V. (eds.). Berlin: Springer Verlag, p. 147–160 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  6. Die Orientierungskraft des Lebenslangen Lernens bei Weiterbildnern und Grundschullehrern. Erste Befunde aus dem Forschungsprojekt PAELL

    Nittel, D., Schütz, J., Fuchs, S. & Tippelt, R., 10.2011, In: Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft. 57, p. 167-183 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Von der Heterogenität zur Vielfalt! Akademischer Professionalisierung im Blick einer komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung

    Schütz, J. & Nittel, D., 2012, Akademische Professionalisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Egetenmeyer, R. & Schüssler, I. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 229-244 16 p. (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung; vol. 70).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Published

    Zwischen Verberuflichung und Professionalität. Professionalisierungsdynamiken und Anerkennungskämpfe in der sozialen Welt der Erzieherinnen und Weiterbildner

    Nittel, D. & Schütz, J., 2013, Engagement für die Erwachsenenbildung : Ethische Bezugnahmen und demokratische Verantwortung. Käpplinger, B., Robak, S. & Schmidt-Lauff, S. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 111-130 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. "Notwendigkeit des Vergleichs!“ Der Ansatz einer komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung: Pädagogische Erwerbsarbeit im System des Lebenslangen Lernens

    Nittel, D., Schütz, J. & Tippelt, R., 2012, In: Erziehungswissenschaft. 23, 45, p. 87-99 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  10. Pädagogische Berufsarbeit und Zufriedenheit: Eine bildungsbereichsübergreifende Studie

    Schütz, J., 08.06.2009, Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag. 240 p. (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen; vol. 27)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

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