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  1. 2021
  2. Published

    Heterogenität, Diversität und Inklusion: Ein systematisches Review zum aktuellen Stand der Fremdsprachenforschung in Deutschland

    Gerlach, D. & Schmidt, T., 2021, In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. 32, 1, p. 11-32 22 p.

    Research output: Journal contributionsScientific review articlesResearch

  3. Published

    Hinweise und Empfehlungen zu Vermeidungsmaßnahmen bei Erdkabelvorhaben: Ergebnisse des gleichnamigen F+E-Vorhabens (FKZ 3518 86 0700)

    Runge, K., Schomerus, T., Gronowski, L., Müller, A. & Rickert, C., 2021, Bonn: Bundesamt für Naturschutz, 208 p. (BfN-Skripten; vol. 606).

    Research output: Working paperWorking papers

  4. Published

    Hollis Frampton: ADSVMVS ABSVMVS : In memory of Hollis William Frampton, Sr., 1913–1980 : abest

    Breimaier, A. (Editor) & Gründig, M. (Editor), 2021, Essen: Folkwang Universität der Künste. 196 p. (Folkwang Edition; vol. 007)

    Research output: Books and anthologiesExhibition cataloguesTransfer

  5. Published

    How we never became posthuman: Homeostasis as conflict from Claude Bernard to Norbert Wiener

    Nemenyi, D., 2021, Distributed Perception : Resonances and Axiologies. Lushetich, N. & Campbell, L. (eds.). Routledge Taylor & Francis Group, 14 p. (Routledge Studies in Science, Technology and Society).

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  6. Published

    Human-Value-Oriented Digital Social Innovation: A Multilevel Design Framework

    Gebken, L., Kurtz, C., Drews, P., Schirmer, I. & Böhmann, T., 2021, ICIS 2021 Proceedings: Building sustainability and resilience with IS: A call for action. The Association for Information Systems (AIS), 17 p. 1654

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  7. Published
  8. Published

    “Ideation is Fine, but Execution is Key”: How Incumbent Companies Realize Data-Driven Business Models

    Lange, H. E., Drews, P. & Höft, M., 2021, Proceedings - 2021 IEEE 23rd Conference on Business Informatics, CBI 2021 - Main Papers: CBI 2021, Virtual Conference 1-3 September 2021, Proceedings . Almeida, J. P. A., Guizzardi , G., Montali , M. & Proper , H. A. (eds.). Los Alamitos: IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., Vol. 1. p. 191-200 10 p. ( IEEE ... Conference on Business Informatics; vol. 23, no. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  9. Published

    IM OSTEN GEHT DIE SONNE AUF: Nostalgie als soziologische Erklärung derGegenwart von Vergangenheit in Ostdeutschland?

    Leistner, A. & Böcker, J., 2021, In: Zeithistorische Forschungen. 18, 1, p. 133-139 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Published

    Implementation digitaler Medien in die naturwissenschaftliche Lehramtsausbildung

    Stinken-Rösner, L., 2021, Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse: Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020. Maurer, C., Rincke, K. & Hemmer, M. (eds.). Regensburg: Universität Regensburg, p. 181-184 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  11. Influence of socio-environmental risks on natural resource dependent socio-ecological systems in Central Himalaya

    Gopirajan A T, S., Kumar, P., Chauhan, N. & Joshi, P. K., 2021, In: Human and Ecological Risk Assessment. 27, 6, p. 1568-1587 20 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

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Publications

  1. Attentional focus and anticipated emotions in the face of future environmental risks: should I take the train or drive my car? / Foco atencional y emociones anticipadas en vista de riesgos ambientales futuros: ¿debería ir en tren o en mi coche?
  2. Gestaltungspotenziale kollaborativer Wissensnetzwerke in "Lernenden Verwaltungen" am Beispiel des praxisbezogenen Online-Kurses "Projektmanagement" der Universität Lüneburg.
  3. Der deutsche Film schiebt den Blues
  4. Vertrieb nachhaltiger Produkte
  5. Many roads lead to sustainability
  6. Gleichstellung und Diversität zur Stärkung einer teilhabegerechten Hochschulkultur
  7. La transparence et l’obstacle – Politik im Digitalen zwischen Dauerkommunikation und Diskretion
  8. Prüfung von Nachhaltigkeitsberichten nach der Corporate Sustainability Reporting Directive (CSRD)
  9. Contingency in business sustainability research and in the sustainability service industry
  10. Finanzwirtschaftliche Annäherungen an das Phänomen Bürgerbeteiligung
  11. Die neue Diskussion um Gemeinschaft
  12. Der Niedergang der Kreativität und die Konstanz der Kunst
  13. Qualitätsentwicklung von Schulen in der Einwanderungsgesellschaft: Evaluation der Lehrerfortbildung zur interkulturellen Koordination (2012 – 2014)
  14. Störerverantwortlichkeit bei Grundstücksgrenzen überschreitenden Grundwasserschäden
  15. Multilingualism in teacher education in Germany
  16. Gerhard O. Forde: The Captivation of the Will. Luther vs. Erasmus on Freedom and Bondage, Grand Rapids / Cambridge 2005
  17. Literaturbeziehungen
  18. Medien und klimabewusstes Verhalten
  19. Prosumer – zwischen Energiesuffizienz und Rebound-Effekten
  20. Sustainability in Karamoja?
  21. Mediale Teilhabe in Technologien relationaler Verschaltung
  22. Modifikationen der freiwilligen Einlagensicherung in Deutschland
  23. Rechnungslegung nach dem Bilanzrechtsmodernisierungsgesetz (BilMoG)
  24. Resistance to international democracy promotion in Morocco and Tunisia
  25. Zum Stand von Energiegenossenschaften in Deutschland
  26. Mensch und Wald. Theorie und Praxis einer Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel des Themenfelds Wald
  27. Societas Europaea
  28. Souveränität, Dynamik und Integration – making up the rules as we go along? Anmerkungen zum Lissabon-Urteil des BundesverfassungsgerichtsUrteil des BVerfG
  29. Führt Schulinspektion wirklich nicht zu besseren Schülerleistungen? Eine Einschätzung zur Belastbarkeit vorliegender Wirksamkeitsstudien aus programmtheoretischer Perspektive.
  30. „Unsere Underwriting-Philosophie ist sehr sophisticated“
  31. Going online, doing gender
  32. Schulintegrierte Produktionsstätten aus Sicht der Berufsbildungswissenschaften
  33. Trends in environmental education for biodiversity conservation in Costa Rica
  34. Reallabore als Rahmen transformativer und transdisziplinärer Forschung: Ziele und Designprinzipien