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Published
Subjektivierung durch Normalisierung: Zur Aktualisierung eines poststrukturalistischen Konzepts
Schrage, D., 2012, Medien – Körper – Geschlecht: Diskursivierungen von Materialität. Riegraf, B., Spreen, D. & Mehlmann, S. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 73-88 16 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Ökologische Nachhaltigkeit durch zivilgesellschaftliche Partizipation? Zum Stand der Debatte in der internationalen Literatur
Newig, J. & Fritsch, O., 2011, Zukunft der Öffentlichkeitsbeteiligung: Chancen. Grenzen. Herausforderungen.. Handler, M. & Trattnigg, R. (eds.). Wien: Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Umwelt und Wasserwirtschaft (Lebensmittelministerium), p. 55-64 10 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Students’ choice of universities in Germany: Structure, factors and information sources used
Obermeit, K., 12.2012, In: Journal of Marketing for Higher Education. 22, 2, p. 206-230 25 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Bildung für nachhaltige Entwicklung zum Thema „Wasser“
Michelsen, G. & Rieckmann, M., 06.2013, In: Hydrologie und Wasserbewirtschaftung. 57, 3, p. 116-125 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Elementary school children solve spatial tasks: A variety of strategies
Plath, M. & Ruwisch, S., 2012, Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Opportunities to Learn in Mathematics Education. Tso, T-Y. (ed.). Taipei: International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 3. p. 305-312 8 p. (PME; vol. 36, no. 3).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Schwellenphänomene: Perspektiv-Hummels Raumkunst
Söntgen, B., 2004, Romantische Wissenspoetik: Die Künste und die Wissenschaften um 1800. Brandstetter, G. & Neumann, G. (eds.). Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 311-323 13 p. (Stiftung für Romantikforschung; vol. 26).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Strategien bei Raumvorstellungsaufgaben: Erste Ergebnisse einer Untersuchung mit Kindern im vierten Schuljahr
Plath, M., 2012, Beiträge zum Mathematikunterricht 2012: Vorträge auf der 46. Tagung für Didaktik der Mathematik. Ludwig, M. & Kleine, M. (eds.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 2. p. 657 - 660 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Markus Kruss: Ein Sammler von "Brücke"-Künstlern
Söntgen, B., 1988, In: Zeitschrift des Deutschen Vereins für Kunstwissenschaft. 42, 3, p. 92-101 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
"ultraleichte Geste für...": Ernst Caramelles Kunst der Täuschung
Söntgen, B., 01.06.2003, In: Figurationen. Gender, Literatur, Kultur. 4, 1, p. 58-70 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Bei sich sein: Szenen des Privaten in den Fotografien von Richard Billingham und Nan Goldin
Söntgen, B., 2012, Hold it !: Zur Pose zwischen Bild und Performance. Brandl-Risi, B., Brandstetter, G. & Diekmann, S. (eds.). Berlin: Verlag Theater der Zeit, p. 96-111 16 p. (Theater der Zeit, Recherchen; no. 89).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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