Pickle-Ball. Teil II: Umsetzung in der Schule.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
Standard
Pickle-Ball. Teil II: Umsetzung in der Schule. / Pahmeier, Iris; Blumhoff, Günther; Maatmann, Henning et al.
In: Betrifft Sport, Vol. 32, No. 4, 2010, p. 12-18.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
Harvard
APA
Vancouver
Bibtex
}
RIS
TY - JOUR
T1 - Pickle-Ball. Teil II: Umsetzung in der Schule.
AU - Pahmeier, Iris
AU - Blumhoff, Günther
AU - Maatmann, Henning
AU - Schroer, Thorsten
PY - 2010
Y1 - 2010
N2 - Im Rahmen des ersten Artikels zum Thema Pickle-Ball wurden Einblicke rund um die Entstehung und Verbreitung dieser Sportart gegeben und die grundlegenden Begriffe, Regeln, Techniken sowie eine theoretische Einordnung in den Schulsport vorgenommen. Der zweite Teil soll sich nun vor allem mit den praktischen Umsetzungsmöglichkeiten von Pickle-Ball unter den Rahmenbedingungen des Sportunterrichts in der Schule beschäftigen. Zu Beginn soll versucht werden, die Frage zu beantworten, wie sich Pickle-Ball auch ohne das offizielle und teure Equipment aus den USA im Sportunterricht alternativ durchführen lässt. Anschließend folgen nach einem Baukastenprinzip: Teil 1 - Ball- und Schlägergewöhnungsübungen, Teil 2 - Spielformen rund um Pickle-Ball und Teil 3 - Wettkampfformen und Stundenausklang. Außerdem möchten wir in einem kurzen Exkurs die Spinmöglichkeiten im Pickle-Ball-Spiel erläutern.
AB - Im Rahmen des ersten Artikels zum Thema Pickle-Ball wurden Einblicke rund um die Entstehung und Verbreitung dieser Sportart gegeben und die grundlegenden Begriffe, Regeln, Techniken sowie eine theoretische Einordnung in den Schulsport vorgenommen. Der zweite Teil soll sich nun vor allem mit den praktischen Umsetzungsmöglichkeiten von Pickle-Ball unter den Rahmenbedingungen des Sportunterrichts in der Schule beschäftigen. Zu Beginn soll versucht werden, die Frage zu beantworten, wie sich Pickle-Ball auch ohne das offizielle und teure Equipment aus den USA im Sportunterricht alternativ durchführen lässt. Anschließend folgen nach einem Baukastenprinzip: Teil 1 - Ball- und Schlägergewöhnungsübungen, Teil 2 - Spielformen rund um Pickle-Ball und Teil 3 - Wettkampfformen und Stundenausklang. Außerdem möchten wir in einem kurzen Exkurs die Spinmöglichkeiten im Pickle-Ball-Spiel erläutern.
KW - Sportwissenschaften
UR - https://www.fachportal-paedagogik.de/literatur/vollanzeige.html?FId=941657&mstn=36#vollanzeige
M3 - Zeitschriftenaufsätze
VL - 32
SP - 12
EP - 18
JO - Betrifft Sport
JF - Betrifft Sport
SN - 0176-8700
IS - 4
ER -