Konzeptionelle Zugänge zur Konstruktion nachhaltig ausgerichteter situationsorientierter Lernaufgaben für betriebliche Arbeits- und Lernsituationen
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Authors
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Der "fachdidaktische Code" der Lebenswelt und/oder (?) Situationsorientierung : Fachdidaktische Zugänge zu sozialwissenschafltichen Unterrichtsfächern sowie zum Lernfeldkonzept |
| Editors | Tonio Oeftering, Julia Oppermann, Andreas Fischer |
| Number of pages | 27 |
| Place of Publication | Baltmannsweiler |
| Publisher | Schneider Verlag Hohengehren |
| Publication date | 01.2017 |
| Edition | 1 |
| Pages | 165-192 |
| ISBN (print) | 978-3-8340-1691-1 |
| Publication status | Published - 01.2017 |
- Sustainability education
- Lifelong Learning