1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. Können wir sprachförderliche Merkmale de...
  6. Output formats
  7. //

Können wir sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache aus dem Unterricht identifizieren? Eine Pilotstudie zu Merkmalen der Lehrersprache

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Standard

Können wir sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache aus dem Unterricht identifizieren? Eine Pilotstudie zu Merkmalen der Lehrersprache. / Neumann, Astrid; Mahler, Isabelle.
Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken. ed. / Ulrich Riegel; Klaas Macha. 1. ed. Münster: Waxmann Verlag, 2013. p. 115-132 (Fachdidaktische Forschungen; Vol. 4).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Harvard

Neumann, A & Mahler, I 2013, Können wir sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache aus dem Unterricht identifizieren? Eine Pilotstudie zu Merkmalen der Lehrersprache. in U Riegel & K Macha (eds), Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken. 1 edn, Fachdidaktische Forschungen, vol. 4, Waxmann Verlag, Münster, pp. 115-132.

APA

Neumann, A., & Mahler, I. (2013). Können wir sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache aus dem Unterricht identifizieren? Eine Pilotstudie zu Merkmalen der Lehrersprache. In U. Riegel, & K. Macha (Eds.), Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken (1 ed., pp. 115-132). (Fachdidaktische Forschungen; Vol. 4). Waxmann Verlag.

Vancouver

Neumann A, Mahler I. Können wir sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache aus dem Unterricht identifizieren? Eine Pilotstudie zu Merkmalen der Lehrersprache. In Riegel U, Macha K, editors, Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken. 1 ed. Münster: Waxmann Verlag. 2013. p. 115-132. (Fachdidaktische Forschungen).

Bibtex

@inbook{410dff0bb8794dbcaf25642d301b1015,
title = "K{\"o}nnen wir sprachf{\"o}rderliche Merkmale der Lehrersprache aus dem Unterricht identifizieren?: Eine Pilotstudie zu Merkmalen der Lehrersprache",
keywords = "Didaktik der deutschen Sprache",
author = "Astrid Neumann and Isabelle Mahler",
note = "[Tagung. Bereich Bildungsforschung im Siegener Zentrum f{\"u}r Lehrerbildung und Bildungsforschung ; (Siegen) : 2012.03.28-30]",
year = "2013",
month = mar,
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-8309-2880-5",
series = "Fachdidaktische Forschungen",
publisher = "Waxmann Verlag",
pages = "115--132",
editor = "Ulrich Riegel and Klaas Macha",
booktitle = "Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken",
address = "Deutschland",
edition = "1",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Können wir sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache aus dem Unterricht identifizieren?

T2 - Eine Pilotstudie zu Merkmalen der Lehrersprache

AU - Neumann, Astrid

AU - Mahler, Isabelle

N1 - [Tagung. Bereich Bildungsforschung im Siegener Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung ; (Siegen) : 2012.03.28-30]

PY - 2013/3

Y1 - 2013/3

KW - Didaktik der deutschen Sprache

UR - http://www.ciando.com/ebook/bid-552927-videobasierte-kompetenzforschung-in-den-fachdidaktiken/inhalte/#sight

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8309-2880-5

T3 - Fachdidaktische Forschungen

SP - 115

EP - 132

BT - Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken

A2 - Riegel, Ulrich

A2 - Macha, Klaas

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

ER -

Other publications by the same author(s)

Aspekte differenzsensiblen Deutschunterrichts

Neumann, A. (Editor) & Buhrfeind, I. (Editor), 2025, (Accepted/In press) Beltz Juventa Verlag. 200 p.

Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

Beschnuppern im Dienstwagen und danach Volldampf beim Laufenlernen

Neumann, A., 2025, (Accepted/In press) Interkulturelle Brücken bauen - in Forschung, Lehre und Verwaltung: Festschrift für Prof. Dr. Hiltraud Casper-Hehne. Brinkschulte, M., El Jamouhi, Y., Middeke, A., Muuss, U. & Reiffenrath, T. (eds.). Universitätsverlag Göttingen

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

schreiben.heterogen.digital: Sprachbildung und multimodale Schreibanlässe in sprachlich heterogenen Schulen

Neumann, A. (Editor) & Schümann, J. (Editor), 2025, (Submitted) Verlag Dr. Kovač. 240 p.

Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Transfer

Teacher training for literacy: survey on linguistic diversity in Northern Germany's vocational schools

Wendt, C., Börsel, A. & Neumann, A., 12.2025, In: Discover Education. 4, 1, 20 p., 323.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Umbrüche gestalten mit HCH – ein Bundesland verändern

Neumann, A. & Montanari, E., 2025, (Accepted/In press) Interkulturelle Brücken bauen - in Forschung, Lehre und Verwaltung: Festschrift für Prof. Dr. Hiltraud Casper-Hehne. Brinkschulte, M., El Jamouhi, Y., Middeke, A., Muuss, U. & Reiffenrath, T. (eds.). Universitätsverlag Göttingen

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

Recently viewed

Activities

  1. MA Seminar: The Politics of Organization - WiSe 2014/2015
  2. Blick der Teilnehmer des Tempusprojektes auf die Probleme des europäischen Ausbildungsraumes
  3. Warum sind Kultureinrichtungen unvernünftig? Anmerkungen aus dem Neuen Institutionalismus.
  4. 26th Annual Conference for the Canadian Council of Small Business and Entrepreneurship - 2010
  5. Nachhaltigkeit fächerübergreifend lehren und lernen: Das Komplementärstudium der Leuphana Universität Lüneburg
  6. “Don’t be daft, I’m paying”: First date payment negotiations across cultures and genders (EPICS X, Pablo de Olavide University, Seville)
  7. International Association for the Study of Popular Music e.V. (Externe Organisation)
  8. Beobachter beobachten: Implikationen der Kybernetik zweiter Ordnung für die Managementtheorie
  9. Arts, Culture and Public Sphere - Expressive and Instrumental Values in Economic and Sociological Perspectives 2008
  10. 32nd Annual Conference of the International Association for Conflict Management - IACM 2019
  11. No problem, alright, you're welcome: Responding to thanks in Ireland, England and Canada (New Perspectives on Irish English 6, University of Vienna)
  12. 73rd Annual Meeting of the Academy of Management - AOM 2013 (Veranstaltung)
  13. The Sustainability of the Arts in Urban Social Movements Case Studies in Hamburg, Germany
  14. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2023: Frühe naturwissenschaftliche Bildung
  15. Small Group Meeting of the European Association of Work and Organizational Psychology - EAWOP 2013
  16. Being a female researcher in a male and masculine world. Reflecting on the role of gender and sexual identity when collecting ethnographic data in the sports context.

Publications

  1. Messeerfolgskontrolle im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis
  2. ... auf dem Weg zu einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung
  3. Permeability and fabric compaction in forming of fiber metal laminates
  4. Aktuelle Reformpläne aus Großbritannien zur Corporate Governance und Abschlussprüfung
  5. Mikrogeographie als Grundlage bankbetrieblicher Planung : Anwendungsschwerpunkte für mikrogeographische Informationssysteme in deutschen Universalbanken
  6. Macht der Ruhestand zufriedener - Antizipations- und Adaptionseffekte des Renteneintritts auf das subjektive Wohlbefinden
  7. Implementierung von Aspekten Forschenden Lernens in den Chemieunterricht der Sekundarstufe II
  8. Strukturwandel als unternehmerische Herausforderung - Wettbewerbsstrategien in der Bauindustrie
  9. Simulation of economic losses from tropical cyclones in the years 2015 and 2050: the effects of anthropogenic climate change and growing wealth
  10. Cross-country determinants of institutional investors’ investment horizons
  11. Taxonomy, ecology, and distribution of six remarkable plant taxa (Spermatophyta, Bryophyta, and Lichenes) of the estonian dry grassland flora