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Jugendmedienschutz in Deutschland

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Jugendmedienschutz in Deutschland. / Friedrichs-Liesenkötter, Henrike (Editor); Junge, Thorsten (Editor); Sander, Uwe (Editor).
Wiesbaden: Springer VS, 2013. 372 p. (Medienbildung und Gesellschaft; No. 22).

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Friedrichs-Liesenkötter, H, Junge, T & Sander, U (eds) 2013, Jugendmedienschutz in Deutschland. Medienbildung und Gesellschaft, no. 22, Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18905-5

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Friedrichs-Liesenkötter, H., Junge, T., & Sander, U. (Eds.) (2013). Jugendmedienschutz in Deutschland. (Medienbildung und Gesellschaft; No. 22). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18905-5

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Friedrichs-Liesenkötter H, (ed.), Junge T, (ed.), Sander U, (ed.). Jugendmedienschutz in Deutschland. Wiesbaden: Springer VS, 2013. 372 p. (Medienbildung und Gesellschaft; 22). doi: 10.1007/978-3-531-18905-5

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RIS

TY - BOOK

T1 - Jugendmedienschutz in Deutschland

A2 - Friedrichs-Liesenkötter, Henrike

A2 - Junge, Thorsten

A2 - Sander, Uwe

PY - 2013

Y1 - 2013

N2 - Die Idee des Jugendmedienschutzes besitzt in Deutschland eine ca. 100-jährige Tradition. Sie soll verhindern, dass Heranwachsende durch ungeeignete Mediennutzung in ihrer psychischen, sozialen und ethischen Entwicklung beeinträchtigt werden. Wie genau der Jugendmedienschutz in Deutschland geregelt ist, was seine rechtlichen und institutionellen Grundlagen sind und nach welchen Kriterien Gefährdungspotenziale von Medien bestimmt werden, darüber gibt dieser Band ausführlich Auskunft. Mit einer umfassenden Darstellung der aktuellen Situation wendet er sich an ein breites Fach- und Laienpublikum, das sich systematisch über den Jugendmedienschutz in Deutschland informieren will.  

AB - Die Idee des Jugendmedienschutzes besitzt in Deutschland eine ca. 100-jährige Tradition. Sie soll verhindern, dass Heranwachsende durch ungeeignete Mediennutzung in ihrer psychischen, sozialen und ethischen Entwicklung beeinträchtigt werden. Wie genau der Jugendmedienschutz in Deutschland geregelt ist, was seine rechtlichen und institutionellen Grundlagen sind und nach welchen Kriterien Gefährdungspotenziale von Medien bestimmt werden, darüber gibt dieser Band ausführlich Auskunft. Mit einer umfassenden Darstellung der aktuellen Situation wendet er sich an ein breites Fach- und Laienpublikum, das sich systematisch über den Jugendmedienschutz in Deutschland informieren will.  

KW - Deutschland / Jugendmedienschutz / Aufsatzsammlung

KW - Education

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Computerspiele

KW - Erziehungswissenschaft

KW - Mediennutzung

KW - Medienpädagogik

KW - Medienwirkung

U2 - 10.1007/978-3-531-18905-5

DO - 10.1007/978-3-531-18905-5

M3 - Sammelwerke und Anthologien

SN - 978-3-531-17206-4

T3 - Medienbildung und Gesellschaft

BT - Jugendmedienschutz in Deutschland

PB - Springer VS

CY - Wiesbaden

ER -

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