Integratives Gendering als Strategie für genderorientierte Fachkulturen in Naturwissenschaft und Technik an der Universität Lüneburg

Bettina Jansen-Schulz; Anne Dudeck

Integratives Gendering als Strategie für genderorientierte Fachkulturen in Naturwissenschaft und Technik an der Universität Lüneburg

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Standard

Integratives Gendering als Strategie für genderorientierte Fachkulturen in Naturwissenschaft und Technik an der Universität Lüneburg. / Jansen-Schulz, Bettina; Dudeck, Anne.

In: Internationalisierung, Vielfalt und Inklusion in Hochschulen, Vol. 1, No. 2, 2007, p. 50-55.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Bibtex

@article{c38b530f98d049f697fe47112a85dcd9,

title = "Integratives Gendering als Strategie f{\"u}r genderorientierte Fachkulturen in Naturwissenschaft und Technik an der Universit{\"a}t L{\"u}neburg",

keywords = "Gender und Diversity, Hochschuldidaktik , Hochschul- und Wissenschaftsmanagement",

author = "Bettina Jansen-Schulz and Anne Dudeck",

year = "2007",

language = "Deutsch",

volume = "1",

pages = "50--55",

journal = "Internationalisierung, Vielfalt und Inklusion in Hochschulen",

issn = "1860-305X",

publisher = "Universit{\"a}tsVerlagWebler",

number = "2",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Integratives Gendering als Strategie für genderorientierte Fachkulturen in Naturwissenschaft und Technik an der Universität Lüneburg

AU - Jansen-Schulz, Bettina

AU - Dudeck, Anne

PY - 2007

Y1 - 2007

KW - Gender und Diversity

KW - Hochschuldidaktik

KW - Hochschul- und Wissenschaftsmanagement

M3 - Zeitschriftenaufsätze

VL - 1

SP - 50

EP - 55

JO - Internationalisierung, Vielfalt und Inklusion in Hochschulen

JF - Internationalisierung, Vielfalt und Inklusion in Hochschulen

SN - 1860-305X

IS - 2

ER -

Related by journal

Gender als didaktisches Prinzip

Riesen, K., 2007, In: Internationalisierung, Vielfalt und Inklusion in Hochschulen. 1, p. 16-19 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Other publications by the same author(s)

Paradigmenwechsel – Aufbruch zu einem transkulturellen Wissenschaftsverständnis für das 21. Jahrhundert

Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B., 2012, Von der Internationalisierung der Hochschule zur Transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 7-24 18 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

Transkulturelle Hochschule mit Gender und Diversity!?

Jansen-Schulz, B., 2012, Von der Internationalisierung der Hochschule zur Transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 143-169 27 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

Von der Internationalisierung der Hochschule zur transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg

Cremer-Renz, C. (ed.) & Jansen-Schulz, B. (ed.), 2012, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG.

Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

Integratives Gendering und Gender-Diversity-Kompetenz - Anforderungen an eine innovative Hochschullehre

Jansen-Schulz, B. & van Riesen, K., 2013, Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung. Ernstson, S. & Meyer, C. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 217-238 21 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education

Vielfalt und Geschlecht: Relevante Kategorien in der Wissenschaft

Jansen-Schulz, B. (ed.) & van Riesen, K. (ed.), 2011, Leverkusen-Opladen: Budrich UniPress . 211 p.

Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research