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Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit -politische Strategien und wissenschaftliche Konzepte

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Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit -politische Strategien und wissenschaftliche Konzepte. / Mölders, Tanja.
Bildung – Selbst(bild) – Geschlechterbilder. ed. / Kerstin Bueschges. Berlin: LIT Verlag, 2015. p. 39-63 (Focus gender; Vol. 17).

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Harvard

Mölders, T 2015, Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit -politische Strategien und wissenschaftliche Konzepte. in K Bueschges (ed.), Bildung – Selbst(bild) – Geschlechterbilder. Focus gender, vol. 17, LIT Verlag, Berlin, pp. 39-63.

APA

Mölders, T. (2015). Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit -politische Strategien und wissenschaftliche Konzepte. In K. Bueschges (Ed.), Bildung – Selbst(bild) – Geschlechterbilder (pp. 39-63). (Focus gender; Vol. 17). LIT Verlag.

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Mölders T. Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit -politische Strategien und wissenschaftliche Konzepte. In Bueschges K, editor, Bildung – Selbst(bild) – Geschlechterbilder. Berlin: LIT Verlag. 2015. p. 39-63. (Focus gender).

Bibtex

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RIS

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T1 - Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit -politische Strategien und wissenschaftliche Konzepte

AU - Mölders, Tanja

PY - 2015

Y1 - 2015

KW - Gender und Diversity

UR - https://www.weltbild.de/artikel/buch/bildung-selbstbild-geschlechterbilder_20538049-1?origin=pla&wea=59544223&gclid=EAIaIQobChMIwajt4_eK3wIVBJ7VCh2J8w1yEAYYAiABEgJCmfD_BwE#product-description

UR - http://d-nb.info/1073989488

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-643-13059-4

T3 - Focus gender

SP - 39

EP - 63

BT - Bildung – Selbst(bild) – Geschlechterbilder

A2 - Bueschges, Kerstin

PB - LIT Verlag

CY - Berlin

ER -

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