Enzyklopädien und Pluralisierungsprozesse um 1600

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Enzyklopädien und Pluralisierungsprozesse um 1600. / Schierbaum, Martin.
In: Mitteilungen, No. 1/2007, 2007, p. 28-36.

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title = "Enzyklop{\"a}dien und Pluralisierungsprozesse um 1600",
abstract = "Der folgende Beitrag berichtet {\"u}ber die Arbeit des Teilprojekts B 4 'Poetica und Historica in fr{\"u}hneuzeitlichen Wissenskompilationen', das Jan-Dirk M{\"u}ller noch bis Ende 2007 leiten wird. Die Projektarbeit setzte bei den Begriffen 'historica' und 'poetica' und ihren Definitionen an; einen weiteren Schwerpunkt bildeten die theoretischen Modelle auf der Mikro- und Makroebene der Wissensspeicher und die Darstellung von Informationen, ihren Methoden und Strategien. Hinzu kam in der zweiten Projektphase die Untersuchung von Textreihen und ihren Ver{\"a}nderungen unter den genannten Gesichtspunkten sowie der Frage der Bedeutungsbildung durch Weltordnungen der Wissensspeicher bis in Kapitel und Einzelargumentationen hinein.",
keywords = "Kulturvermittlung/Kulturorganisation",
author = "Martin Schierbaum",
note = "Literaturverz. S.35 - 36",
year = "2007",
language = "Deutsch",
pages = "28--36",
journal = "Mitteilungen",
issn = "1860-6717",
publisher = "Sonderforschungsbereich 573 Pluralisierung und Autorit{\"a}t in der Fr{\"u}hen Neuzeit",
number = "1/2007",

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RIS

TY - JOUR

T1 - Enzyklopädien und Pluralisierungsprozesse um 1600

AU - Schierbaum, Martin

N1 - Literaturverz. S.35 - 36

PY - 2007

Y1 - 2007

N2 - Der folgende Beitrag berichtet über die Arbeit des Teilprojekts B 4 'Poetica und Historica in frühneuzeitlichen Wissenskompilationen', das Jan-Dirk Müller noch bis Ende 2007 leiten wird. Die Projektarbeit setzte bei den Begriffen 'historica' und 'poetica' und ihren Definitionen an; einen weiteren Schwerpunkt bildeten die theoretischen Modelle auf der Mikro- und Makroebene der Wissensspeicher und die Darstellung von Informationen, ihren Methoden und Strategien. Hinzu kam in der zweiten Projektphase die Untersuchung von Textreihen und ihren Veränderungen unter den genannten Gesichtspunkten sowie der Frage der Bedeutungsbildung durch Weltordnungen der Wissensspeicher bis in Kapitel und Einzelargumentationen hinein.

AB - Der folgende Beitrag berichtet über die Arbeit des Teilprojekts B 4 'Poetica und Historica in frühneuzeitlichen Wissenskompilationen', das Jan-Dirk Müller noch bis Ende 2007 leiten wird. Die Projektarbeit setzte bei den Begriffen 'historica' und 'poetica' und ihren Definitionen an; einen weiteren Schwerpunkt bildeten die theoretischen Modelle auf der Mikro- und Makroebene der Wissensspeicher und die Darstellung von Informationen, ihren Methoden und Strategien. Hinzu kam in der zweiten Projektphase die Untersuchung von Textreihen und ihren Veränderungen unter den genannten Gesichtspunkten sowie der Frage der Bedeutungsbildung durch Weltordnungen der Wissensspeicher bis in Kapitel und Einzelargumentationen hinein.

KW - Kulturvermittlung/Kulturorganisation

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SP - 28

EP - 36

JO - Mitteilungen

JF - Mitteilungen

SN - 1860-6717

IS - 1/2007

ER -