Die Handpuppe als Inszenierungsinstrument im Englischunterricht der Grundschule

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Die Handpuppe als Inszenierungsinstrument im Englischunterricht der Grundschule. / Legutke, Michael; Vogt, Steffi.
Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. ed. / Almut Küppers; Torben Schmidt; Maik Walter. Braunschweig: Schroedel Verlag, 2011. p. 80-92.

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Legutke, M & Vogt, S 2011, Die Handpuppe als Inszenierungsinstrument im Englischunterricht der Grundschule. in A Küppers, T Schmidt & M Walter (eds), Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Schroedel Verlag, Braunschweig, pp. 80-92.

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Legutke, M., & Vogt, S. (2011). Die Handpuppe als Inszenierungsinstrument im Englischunterricht der Grundschule. In A. Küppers, T. Schmidt, & M. Walter (Eds.), Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven (pp. 80-92). Schroedel Verlag.

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Legutke M, Vogt S. Die Handpuppe als Inszenierungsinstrument im Englischunterricht der Grundschule. In Küppers A, Schmidt T, Walter M, editors, Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Braunschweig: Schroedel Verlag. 2011. p. 80-92

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RIS

TY - CHAP

T1 - Die Handpuppe als Inszenierungsinstrument im Englischunterricht der Grundschule

AU - Legutke, Michael

AU - Vogt, Steffi

PY - 2011

Y1 - 2011

KW - Didaktik der englischen Sprache

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-425-71214-7

SN - 978-3-7815-1788-2

SP - 80

EP - 92

BT - Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht

A2 - Küppers, Almut

A2 - Schmidt, Torben

A2 - Walter, Maik

PB - Schroedel Verlag

CY - Braunschweig

ER -