Die Handpuppe als Inszenierungsinstrument im Englischunterricht der Grundschule
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Die Handpuppe als Inszenierungsinstrument im Englischunterricht der Grundschule. / Legutke, Michael; Vogt, Steffi.
Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Hrsg. / Almut Küppers; Torben Schmidt; Maik Walter. Braunschweig : Schroedel Verlag, 2011. S. 80-92.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre
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Legutke, M & Vogt, S 2011, Die Handpuppe als Inszenierungsinstrument im Englischunterricht der Grundschule. in A Küppers, T Schmidt & M Walter (Hrsg.), Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Schroedel Verlag, Braunschweig, S. 80-92.
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Legutke, M., & Vogt, S. (2011). Die Handpuppe als Inszenierungsinstrument im Englischunterricht der Grundschule. in A. Küppers, T. Schmidt, & M. Walter (Hrsg.), Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven (S. 80-92). Schroedel Verlag.
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Legutke M, Vogt S. Die Handpuppe als Inszenierungsinstrument im Englischunterricht der Grundschule. in Küppers A, Schmidt T, Walter M, Hrsg., Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Braunschweig: Schroedel Verlag. 2011. S. 80-92
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RIS
TY - CHAP
T1 - Die Handpuppe als Inszenierungsinstrument im Englischunterricht der Grundschule
AU - Legutke, Michael
AU - Vogt, Steffi
PY - 2011
Y1 - 2011
KW - Didaktik der englischen Sprache
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-425-71214-7
SN - 978-3-7815-1788-2
SP - 80
EP - 92
BT - Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht
A2 - Küppers, Almut
A2 - Schmidt, Torben
A2 - Walter, Maik
PB - Schroedel Verlag
CY - Braunschweig
ER -