Das Tier in der Betrachtungsweise der Philosophischen Anthropologie: Eine aktuelle pädagogische Skizze
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Standard
Tiere - Pädagogisch-anthropologische Reflexionen. ed. / Johannes Bilstein; Kristin Westphal. Wiesbaden: Springer VS, 2018. p. 83-104.
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RIS
TY - CHAP
T1 - Das Tier in der Betrachtungsweise der Philosophischen Anthropologie
T2 - Eine aktuelle pädagogische Skizze
AU - Daryan, Nika
PY - 2018
Y1 - 2018
N2 - Behandeln wir Tierbilder, behandeln wir das Tierische nicht an sich, sondern das Tierische für den Menschen. Spätestens Forschungen zu den animal studies zeigen die Unmöglichkeit oder die Herausforderung für eine Geschichtsschreibung oder auch Verhaltensforschung aus der Perspektive des Tieres. Zugleich treten Bilder des Tieres sowohl aktuell als auch historisch und in allen Kulturen als Vorbilder des Menschen in Erscheinung und nehmen einen fundamentalen Teil im Imaginären (Castoriadis 1975/1990) und in der Genese des aktuell Imaginären ein.
AB - Behandeln wir Tierbilder, behandeln wir das Tierische nicht an sich, sondern das Tierische für den Menschen. Spätestens Forschungen zu den animal studies zeigen die Unmöglichkeit oder die Herausforderung für eine Geschichtsschreibung oder auch Verhaltensforschung aus der Perspektive des Tieres. Zugleich treten Bilder des Tieres sowohl aktuell als auch historisch und in allen Kulturen als Vorbilder des Menschen in Erscheinung und nehmen einen fundamentalen Teil im Imaginären (Castoriadis 1975/1990) und in der Genese des aktuell Imaginären ein.
KW - Empirische Bildungsforschung
KW - Erziehungswissenschaften
U2 - 10.1007/978-3-658-13787-8_6
DO - 10.1007/978-3-658-13787-8_6
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-658-13786-1
SP - 83
EP - 104
BT - Tiere - Pädagogisch-anthropologische Reflexionen
A2 - Bilstein, Johannes
A2 - Westphal, Kristin
PB - Springer VS
CY - Wiesbaden
ER -