Climatic responses of tree-ring width and δ13C signatures of sessile oak (Quercus petraea Liebl.) on soils with contrasting water supply

Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

Standard

Climatic responses of tree-ring width and δ13C signatures of sessile oak (Quercus petraea Liebl.) on soils with contrasting water supply. / Härdtle, Werner; Niemeyer, Thomas; Aßmann, Thorsten et al.
In: Plant Ecology, Vol. 214, No. 9, 01.09.2013, p. 1147-1156.

Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

Harvard

APA

Vancouver

Bibtex

@article{20667dc082e14d56acbab31402705380,
title = "Climatic responses of tree-ring width and δ13C signatures of sessile oak (Quercus petraea Liebl.) on soils with contrasting water supply",
abstract = "We investigated climate-growth relationships (in terms of tree-ring width, basal area increment (BAI), and tree-ring δ 13C signatures) of Quercus petraea in Central Europe (Luxembourg). Tree responses were assessed for 160 years and compared for sites with contrasting water supply (i.e. Cambisols vs. Regosols with 175 and 42 mm available water capacity, respectively). Oak trees displayed very low climate sensitivity, and climatic variables explained only 24 and 21 % of variance in tree-ring width (TRW) (Cambisol and Regosol sites, respectively). Contrary to our expectations, site-related differences in growth responses (i.e. BAI, δ 13C signatures) to climate shifts were not significant. This finding suggests a high plasticity of oak trees in the study area. Despite a distinct growth depression found for all trees in the decade 1988-1997 (attributable to increasing annual mean temperatures by 1.1 °C), oak trees completely recovered in subsequent years. This indicates a high resilience of sessile oak to climate change. Shifts in δ 13C corr signatures were mainly affected by temperature, and peaks in δ 13C corr values (corrected for the anthropogenic increase in atmospheric CO 2) coincided with decadal maximum temperatures. Correlations between δ 13C signatures and TRW (mainly affected by precipitation) were not significant. This finding suggests that wood growth often was disconnected from carbon assimilation (e.g. due to carbon storage in the trunk or allocation to seeds). Since the selection of drought-resistant tree species gains importance within the context of adaptive forest management strategies, Q. petraea proves to be an adaptive tree species in Central Europe's forests under shifting climatic conditions.",
keywords = "Biology, Ecosystems Research, climate change, dendrochemistry, dendroecology, luxembourg, water use efficiency",
author = "Werner H{\"a}rdtle and Thomas Niemeyer and Thorsten A{\ss}mann and Armin Aulinger and Andreas Fichtner and Lang, {Anne Christina} and Christoph Leuschner and Burkhard Neuwirth and Laurent Pfister and Markus Quante and Christian Ries and Andreas Schuldt and Goddert Oheimb",
year = "2013",
month = sep,
day = "1",
doi = "10.1007/s11258-013-0239-1",
language = "English",
volume = "214",
pages = "1147--1156",
journal = "Plant Ecology",
issn = "1385-0237",
publisher = "Springer Science and Business Media B.V.",
number = "9",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Climatic responses of tree-ring width and δ13C signatures of sessile oak (Quercus petraea Liebl.) on soils with contrasting water supply

AU - Härdtle, Werner

AU - Niemeyer, Thomas

AU - Aßmann, Thorsten

AU - Aulinger, Armin

AU - Fichtner, Andreas

AU - Lang, Anne Christina

AU - Leuschner, Christoph

AU - Neuwirth, Burkhard

AU - Pfister, Laurent

AU - Quante, Markus

AU - Ries, Christian

AU - Schuldt, Andreas

AU - Oheimb, Goddert

PY - 2013/9/1

Y1 - 2013/9/1

N2 - We investigated climate-growth relationships (in terms of tree-ring width, basal area increment (BAI), and tree-ring δ 13C signatures) of Quercus petraea in Central Europe (Luxembourg). Tree responses were assessed for 160 years and compared for sites with contrasting water supply (i.e. Cambisols vs. Regosols with 175 and 42 mm available water capacity, respectively). Oak trees displayed very low climate sensitivity, and climatic variables explained only 24 and 21 % of variance in tree-ring width (TRW) (Cambisol and Regosol sites, respectively). Contrary to our expectations, site-related differences in growth responses (i.e. BAI, δ 13C signatures) to climate shifts were not significant. This finding suggests a high plasticity of oak trees in the study area. Despite a distinct growth depression found for all trees in the decade 1988-1997 (attributable to increasing annual mean temperatures by 1.1 °C), oak trees completely recovered in subsequent years. This indicates a high resilience of sessile oak to climate change. Shifts in δ 13C corr signatures were mainly affected by temperature, and peaks in δ 13C corr values (corrected for the anthropogenic increase in atmospheric CO 2) coincided with decadal maximum temperatures. Correlations between δ 13C signatures and TRW (mainly affected by precipitation) were not significant. This finding suggests that wood growth often was disconnected from carbon assimilation (e.g. due to carbon storage in the trunk or allocation to seeds). Since the selection of drought-resistant tree species gains importance within the context of adaptive forest management strategies, Q. petraea proves to be an adaptive tree species in Central Europe's forests under shifting climatic conditions.

AB - We investigated climate-growth relationships (in terms of tree-ring width, basal area increment (BAI), and tree-ring δ 13C signatures) of Quercus petraea in Central Europe (Luxembourg). Tree responses were assessed for 160 years and compared for sites with contrasting water supply (i.e. Cambisols vs. Regosols with 175 and 42 mm available water capacity, respectively). Oak trees displayed very low climate sensitivity, and climatic variables explained only 24 and 21 % of variance in tree-ring width (TRW) (Cambisol and Regosol sites, respectively). Contrary to our expectations, site-related differences in growth responses (i.e. BAI, δ 13C signatures) to climate shifts were not significant. This finding suggests a high plasticity of oak trees in the study area. Despite a distinct growth depression found for all trees in the decade 1988-1997 (attributable to increasing annual mean temperatures by 1.1 °C), oak trees completely recovered in subsequent years. This indicates a high resilience of sessile oak to climate change. Shifts in δ 13C corr signatures were mainly affected by temperature, and peaks in δ 13C corr values (corrected for the anthropogenic increase in atmospheric CO 2) coincided with decadal maximum temperatures. Correlations between δ 13C signatures and TRW (mainly affected by precipitation) were not significant. This finding suggests that wood growth often was disconnected from carbon assimilation (e.g. due to carbon storage in the trunk or allocation to seeds). Since the selection of drought-resistant tree species gains importance within the context of adaptive forest management strategies, Q. petraea proves to be an adaptive tree species in Central Europe's forests under shifting climatic conditions.

KW - Biology

KW - Ecosystems Research

KW - climate change

KW - dendrochemistry

KW - dendroecology

KW - luxembourg

KW - water use efficiency

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=84881244934&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.1007/s11258-013-0239-1

DO - 10.1007/s11258-013-0239-1

M3 - Journal articles

AN - SCOPUS:84881244934

VL - 214

SP - 1147

EP - 1156

JO - Plant Ecology

JF - Plant Ecology

SN - 1385-0237

IS - 9

ER -

Recently viewed

Activities

  1. 2. Gemeinsamer Kongress der Deutschen Gesellschaft für Gerontologie und Geriatrie und der Schweizerischen Gesellschaft für Gerontologie - 2010
  2. Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik evidenzbasiert entwickeln, von Jessica Süßenbach und mit Steffen Greve, Bianka Troll und Michael Besser
  3. Wider die Vereinseitigung. Überlegungen und Beispiele für eine interdependente Betrachtung von politischen Rationalitäten, Diskursen und Praktiken
  4. Vortrag (Einladung): Lernwerkstatt als Möglichkeit Chemie inklusiv zu lernen? Einblicke in eine inklusive Mittelschule Österreichs, mit Sandra Puddu
  5. Lehramtsausbildung in Bewegung: Personelle, inhaltliche und methodische Wandlungsprozesse durch phasen- und institutionenübegreifende Entwicklungsteams
  6. Inklusion und Naturwissenschaftsdidaktik Naturwissenschaftsdidaktik – Zur Erschließung neuer Forschungsfelder: Vortrag im Rahmen des Graduiertenkollegs KoM
  7. Inkusiven Chemieunterricht entwickeln und erforschen, mit Christine Heidinger, Universität Wien und Brigitte Koliander, Pädagogische Hochschule Niederösterreich
  8. Kunstgeschichte und kuratorische Arbeit – Zu Ian White: Cinema as a Live Art / Becoming Object im Arsenal – Institut für Film und Videokunst, Berlin (15 – 17. März 2019)
  9. Reflexionskompetenz in fachdidaktischer LehrerInnenbildung.: Vortrag (Einladung) im Rahmen des Bremen-Oldenburgischen Kolloquiums zur Didaktik der Naturwissenschaften
  10. Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik in der Lehrerbildung evidenzbasiert entwickeln, von Bianka Troll und mit Michael Besser, Steffen Greve & Jessica Süßenbach
  11. Berufliche Anforderungen im inklusiven Chemieunterricht, mit Christine Heidinger, Universität Wien und Brigitte Koliander, Pädagogische Hochschule Niederösterreich
  12. Linguistics and intercultural communication: A challenge for empirical researchers (20. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS), Halle/Saale)
  13. Der Entwicklungsbedarf der Fachdidaktiken für einen inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe.: Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe“
  14. Lehrerinnen und Lehrer als “Reflective Practitioner“: Eine Studie über die Bedeutsamkeit von Reflexionskompetenz für die Umsetzung eines bildenden Naturwissenschaftsunterrichts.
  15. International Generalizability Of Expatriate Success factors (project iGOES): Selected results of a global quantitative study on the prediction of expatriate adjustment and performance
  16. Forschendes Lernen als Beispiel eines inklusiven Ansatzes für den Fachunterricht: Vortrag (Einladung) auf der Tagung Inklusive Pädagogik „Zum Kern der Sache“ an der KPH Krems, Österreich (mit B. Koliander)

Publications

  1. "Wir führen fair" - das Mitarbeiter-Feedback als Instrument der Weiterentwicklung der Unternehmenskultur der DaimlerChrysler Services (debis) AG
  2. Das Werkzeug des psychodynamischen psychotherapeuten - Verbale Interventionstypen aus theoretischer und aus der praxis abgeleiteter perspektive
  3. Internationale Freiwilligeneinsätze: Wirkungen und Win-Win von Gruppenmaßnahmen am Beispiel des Corporate Volunteering mit Habitat for Humanity
  4. Qualitätsentwicklung von Schulen in der Einwanderungsgesellschaft: Evaluation der Lehrerfortbildung zur interkulturellen Koordination (2012 – 2014)
  5. Interaction between the barley allelochemical compounds gramine and hordenine and artificial lipid bilayers mimicking the plant plasma membrane
  6. Der „Reichtum“der Korinther und die paulinische Kollekte 2 Kor 8-9 und die Frage der sozial-ökonomischen Zusammensetzung der korinthischen Gemeinde
  7. Beurteilung der Kosten- und Preisstrukturen für das Bundesland Berlin unter Berücksichtigung des Qualitätsstandards in der Schulverpflegung - Teil 2
  8. Beurteilung der Kosten- und Preisstrukturen für das Bundesland Berlin unter Berücksichtigung des Qualitätsstandards in der Schulverpflegung - Teil 1
  9. Konsumentenbildung am Themenfeld "Spielen - Spielzeug"? Zur Begründung nachhaltiger Konsummuster als ein Ziel für Konsumentenbildung in der Grundschule
  10. Schlussbericht zum Verbundprojekt "Sicherung und Nachnutzung der Forschungsdaten des Rahmenprogramms zur Förderung der empirischen Bildungsforschung"
  11. Crown size-growth relationships of European beech (Fagus sylvatica L.) are driven by the interplay of disturbance intensity and inter-specific competition
  12. (Wie) Nutzen angehende Lehrpersonen ihr schriftsystematisches Wissen in didaktischen Anforderungssituationen des schriftsprachlichen Anfangsunterrichts?
  13. Ieva Astahovska et al. (eds) Revisiting Footnotes. Footprints of the Recent Past in the Post‐Socialist Region. Riga: Latvian Centre for Contemporary Art, 2015.
  14. Non-native tree species (Pseudotsuga menziesii) strongly decreases predator biomass and abundance in mixed-species plantations of a tree diversity experiment
  15. Harald Schumann/Christiane Grefe, Der globale Countdown. Gerechtigkeit oder Selbstzerstörung – Die Zukunft der Globalisierung, Köln (Kiepenheuer & Witsch), 2008
  16. Welches Spielzeug besitzen Kinder hier und in anderen Ländern? Ein transkultureller Vergleich als Grundlage, um über das eigene Konsumverhalten nachzudenken
  17. Invertebrate herbivory rather than competition with tussocks will increasingly delay highland forest regeneration in degraded areas under active restoration
  18. Konzeption und nutzen der inverted classroom-methode für eine kompetenzorientierte biochemie lehrveranstaltung im vorklinischen studienabschnitt der humanmedizin
  19. Variation in short-term and long-term responses of photosynthesis and isoprenoid-mediated photoprotection to soil water availability in four Douglas-fir provenances
  20. Gender und Diversity als Querschnittsthemen vom Projekt bis zum konkreten Angebot „Gestärkt in Führung gehen – Frauen in Führungspositionen in der Sozialen Arbeit“
  21. Bedürfnisorientierte Lehre in Krisenzeiten?! Potenziale und Grenzen eines Online-Seminars zur „Nachhaltigen Berufsbildungsforschung“ in der sozioökonomischen Bildung
  22. Armut über Generationen. Überlegungen zur methodischen Vorgehensweise in der rekonstruktiven intergenerationalen Ungleichheitsforschung und eine fallexemplarische Analyse
  23. How accurate are drivers' predictions of their own mobility? Accounting for psychological factors in the development of intelligent charging technology for electric vehicles
  24. Ökonomie und Literatur – Einsatzmöglichkeiten von Johann Wolfgang von Goethes ‚Faust II’ für die sozioökonomische Bildung und den betriebswirtschaftlich-kaufmännischen Unterricht
  25. Gesucht: Resonanzräume für Wahrnehmung und Erkennen in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in der sozio-ökonomischen Bildung. Vom "Wahrnehmen-Müssen" zum "Mehr-wahrnehmen-Können"
  26. Fritz K. Ringer, Felder des Wissens: Bildung, Wissenschaft und sozialer Aufstieg in Frankreich und Deutschland um 1900, Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2003 (373 Seiten; ISBN 3-407-32049-X)
  27. Peter Neumann/Denise Renger (Hrsg) Sachunmittelbare Demokratie im interdisziplinären und internationalen Kontext 2008/09 (Nomos). Christina Eder Direkte Demokratie auf subnationaler Ebene. (Nomos)
  28. Operation Video, eine Technik des Nahsehens und ihr spezifisches Subjekt: die Videokünstlerin der 1970er Jahre : From BetaMax to Blockbuster, video stores and the invention of movies on video
  29. Kulick, Andreas/Goldhammer, Michael (Hrsg.): Der Terrorist als Feind? – Personalisierung im Polizei- und Völkerrecht, Beiträge zum Sicherheitsrecht und zur Sicherheitspolitik, Bd.5. Tübingen: MohrSiebeck, 2020.
  30. „Resonanzräume des Subpolitischen“ als wirtschaftsdidaktische Antwort auf ökonomisierte (wirtschafts-)betriebliche Lebenssituationen – eine Forschungsheuristik vor dem Hintergrund der Nachhaltigkeitsidee