1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Artificial intelligence in higher educat...
  7. //

Artificial intelligence in higher education: exploring faculty use, self-efficacy, distinct profiles, and professional development needs

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Authors

Original languageEnglish
JournalInternational Journal of Educational Technology in Higher Education
Volume2024
Issue number21
ISSN1698-580X
DOIs
Publication statusPublished - 17.10.2024

Other publications by the same author(s)

Die Zukunft aktiv gestalten: Digitale Transformation und Künstliche Intelligenz in Bildung und Wissenschaft.

Mah, D-K., 2024, (Accepted/In press) Zukunftsgestalter Deutschlands. Weissenberger-Eibl, M. (ed.).

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

Generative KI wie ChatGPT und Learning Analytics im Zusammenspiel: Ein ko-kreatives Anwendungsszenario zur Entwicklung didaktischer Lernmaterialien.

Mah, D-K., 2024, (Accepted/In press) Medien in der Wissenschaft. Waxmann Verlag

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre. Kurzinterviews mit Lehrenden verschiedener Hochschulen: Prof. Dr. Dana-Kristin Mah.

Mah, D-K., 2024, Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre: Entwicklungen und Einsatzmöglichkeiten digitaler Technologien im Hochschulalltag. Dittler, U. & Kreidl, C. (eds.). Schäffer-Poeschel Verlag

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

Connected or Unconnected? – Synergiepotenziale und Herausforderungen von IT-Governance in Hochschulen

Christmann-Budian, S., Kuhne, J., Mah, D-K., Mozhova, A., Paulicke, P., Rebentisch, J. & Schmidt, M., 2018, Berlin: Institut für Innovation und Technik (IIT) - VDI/VDE Innovation + Technik GmbH, 12 p. (iit perspektive ; vol. 45).

Research output: Working paper › Working papers

Didaktische Impulse zum Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz

Mah, D-K., Hense, J. & Dufentester, C., 2023, Künstliche Intelligenz in der Bildung. Witt, C. D., Gloerfeld, C. & Wrede, E. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 91-108 18 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

DOI