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29761 - 29770 out of 35,538Page size: 10

  1. Unterrichtsdiagnostik als Voraussetzung für Unterrichtsentwicklung

    Helmke, A. & Lenske, G., 2013, In: Beiträge zur Lehrerbildung: Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrer. 31, 2, p. 214-233 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    FFTSMC with Optimal Reference Trajectory Generated by MPC in Robust Robotino Motion Planning with Saturating Inputs

    Hedman, M. & Mercorelli, P., 25.05.2021, 2021 American Control Conference (ACC). Piscataway: IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., p. 1470-1477 8 p. 9482876. (Proceedings of the American Control Conference).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  3. Zur Ausprägung des interkulturellen Wissens bei deutschen Lehrkräften.

    Lenske, G. & Wingert, M., 01.2014, In: Empirische Pädagogik. 28, 4, p. 360-380 21 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte: in Hinblick auf Verbesserung der Diagnosefähigkeit, Umgang mit Heterogenität und individuelle Förderung

    Ade-Thurow, M. (Editor), Bos, W. (Editor), Helmke, A. (Editor), Helmke, T. (Editor), Hovenga, N. (Editor), Lauth-Lebens, M. (Editor), Lenske, G. (Editor), Leutner, D. (Editor), Pham, H. G. (Editor), Praetorius, A.-K. (Editor), Schrader, F.-W. (Editor), Spoden, C. (Editor) & Wirth, J. (Editor), 2014, Münster: Waxmann Verlag. 163 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  5. Schülerfeedback in der Grundschule. Untersuchung zur Validität.

    Lenske, G., 2016, Münster; New York: Waxmann Verlag. 341 p. (Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie.; vol. 92)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  6. Qualität der Sachunterrichtsreflexion im Vorbereitungsdienst.

    Windt, A. & Lenske, G., 2016, Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Maurer, C. (ed.). Regensburg: Universität Regensburg, p. 284-286 3 p. (Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; vol. 36).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research

  7. Zum Einfluss des pädagogisch-psychologischen Professionswissens auf die Unterrichtsqualität und das situationale Interesse der Schülerinnen und Schüler.

    Lenske, G., Wirth, J. & Leutner, D., 11.2017, In: Zeitschrift für Bildungsforschung. 7, 3, p. 229-253 25 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN)

    Kirschner, S., Sczudlek, M., Tepner, O., Borowski, A., Fischer, H. E., Lenske, G., Leutner, D., Neuhaus, B. J., Sumfleth, E., Thillmann, H. & Wirth, J., 2017, Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals: Interdisziplinäre Betrachtungen, Befunde und Perspektiven. Gräsel, C. & Trempler, K. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, p. 113-130 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

  9. Published

    Schülerfeedback - was steckt hinter dem Kreuz auf dem Fragebogen?

    Lenske, G. & Praetorius, A.-K., 2020, In: Empirische Pädagogik. 34, 1, p. 11-29 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Decisions And Characteristics During The Development Process Of A Software Demonstrator For Data Analysis In Production Logistics

    Maier, J. T., Berger, S., Heuer, T., Nyhuis, P. & Schmidt, M., 2021, Conference on Production Systems and Logistics: International Conference, CPSL 2021, Digital Event hosted via publish-Ing; August 10-11, 2021; Proceedings. Herberger, D. & Hübner, M. (eds.). Offenburg: publish-Ing., p. 514-523 10 p. (Proceedings of the ... Conference on Production Systems and Logistics; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

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