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  1. Adressat:innen der Sozialen Arbeit: Von Adressatengruppen und relationalen Adressierungsprozessen

    Zeller, M. (Editor), Gross, L. (Editor) & Braschel, J. (Editor), 2025, 1. ed. Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG. 211 p. (Einführung in die Soziale Arbeit; vol. 6)

    Research output: Books and anthologies › Book

  2. Published

    Editorial: Vulnerabilität und Vertrauen. Zum Verhältnis zweier konstitutiver Elemente pädagogischer Kontexte (nicht nur) in Zeiten gesellschaftlicher Transformation

    Bormann, I. & Sandermann, P., 2025, In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. 45, 3, p. 117-120 4 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  3. Published

    Einleitung

    Sandermann, P. & Schwenker, V. S., 2025, Trust Issues!? - Vertrauen in modernen Gesellschaften. Sandermann, P. & Schwenker, V. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 7-14 8 p. (Sozialtheorie).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

  4. Published

    Trust Issues!? - Vertrauen in modernen Gesellschaften

    Sandermann, P. (Editor) & Schwenker, V. S. (Editor), 2025, Bielefeld: transcript Verlag. 285 p. (Sozialtheorie)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  5. Published

    Vulnerabilität und Vertrauen: Theoretische und methodische Überlegungen zur empirischen Untersuchung des Verhältnisses zweier konstitutiver Elemente der Pädagogik

    Bormann, I., Magyar-Haas, V. & Sandermann, P., 2025, In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. 45, 3, p. 121-136 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Wie kann gesellschaftliche Diversität einen stärkeren Widerhall in den Trägerstrukturen der Kinder- und Jugendhilfe finden?

    Sandermann, P., 2025, In: Forum Jugendhilfe. 73, 2, p. 4-9

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  7. Published

    Zuversicht und Vertrauen als Ressource des Aufwachsens junger Menschen: Die Perspektive des 17. Kinder- und Jugendberichts

    Sandermann, P., 2025, In: Außerschulische Bildung : Materialien zur politischen Jugend- und Erwachsenenbildung ; Mitteilungen des Arbeitskreises Deutscher Bildungsstätten. 57, 3, p. 28-33

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  8. Published

    Nachhaltigkeit als Lerngegenstand zur Förderung von Mündigkeit im Kontext beruflichen Handelns

    Hufnagl, J. & Hantke, H., 12.2024, In: Education Permanente. 2, p. 56-68 13 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  9. Published

    Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft - Implementierung des Whole School Approach an Berufskollegs

    Frieling, A., Kastrup, J., Hantke, H. & Holst, J., 11.09.2024, In: Haushalt in Bildung & Forschung . 13, 3, p. 67-82 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    “... but the professionals decide everything”: Complaint Procedures in Residential Group Care

    Equit, C. (Editor), 15.07.2024, Participation in Residential Childcare: Safeguarding children´s rights through participation and complaint procedures. Equit, C. (ed.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 67-92 26 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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