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    Wissenschaft & Wirtschaftspraxis: Jubiläumsschrift zum zehnjährigen Bestehen des Fachbereiches Wirtschaft der Fachhochschule Nordostniedersachsen

    Sturm, N. (Editor), Riebesehl, D. (Editor) & Schmid, K. (Editor), 1988, Frankfurt: Deutsch. 265 p.

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    Wissensaustausch im digitalen Arbeitsumfeld

    Böttcher, K. & Venz, L., 16.08.2024, Kommunikation und Beratung digital: Ansätze und Entwicklungen im Bildungs- und Arbeitskontext. Böttcher, K. & Merkert, A. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 159-174 16 p. (Managementkonzepte; vol. 40).

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    Wissen Kompakt: Zur Funktion didaktischer Erklärungsmodelle

    Bolek, R. & Landwehr, B., 10.2012, In: Grundschule Sachunterricht. 56, p. 6-7 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

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    Wissen Kompakt: Kunststoffe und ihre Entstehung

    Bolek, R., 10.2012, In: Grundschule Sachunterricht. 56, p. 4-5 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  6. Wissen im Zeitalter der Simulation: Metatechnische Reflexionen

    Hörl, E. H., 20.06.2008, Simulation: Präsentationstechnik und Erkenntnisinstrument . Gleininger , A. & Vrachliotis, G. (eds.). Basel: Birkhäuser Verlag, p. 93-106 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  7. Wissen im Recht

    Kretschmann, A. (Editor), Stoll, C. (Editor) & Voithofer, C. (Editor), 2018, Wien: Verlag Österreich. 141 p. (Juridikum : Zeitschrift für Kritik - Recht - Gesellschaft; no. 2/2018)

    Research output: Books and anthologiesSpecial Journal issueResearch

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    Wissen für eine sozial-ökologische Transformation: Perspektiven der Geschlechterforschung auf Klima- und Umweltkrisen

    Brückner, M., Kreissl, K., Reitter, V. & Sardadvar, K., 12.2025, In: Osterreichische Zeitschrift fur Soziologie. 50, 1, 27 p., 11.

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    Wissen, Erfahrungen und Interessen von Grundschulkindern, unter besonderer Berücksichtigung ökologischer Fragen

    Godemann, J., 2002, Nachhaltigkeit lernen mit Kindern: Wahrnehmung, Wissen und Erfahrungen von Grundschulkindern unter der Perspektive einer nachhaltigen Entwicklung. Stoltenberg, U. (ed.). Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, p. 65-83 19 p.

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    Wisdom or knowledge?, science, theology and cultural dynamics, editors, Hubert Meisinger, Willem B. Drees, and Zbigniew Liana

    Hailer, M., 2007, In: Theologische Literaturzeitung. 132, 11, p. 1232-1233 2 p.

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