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  1. Published

    Das Online-Tagebuch für Lehrkräfte und Schulleitungen: zur Analyse und Förderung ihrer Gesundheit und Leistungsfähigkeit

    Sieland, B. & Rahm, T., 2009, In: Schule heute. 49, 5, p. 10-13 4 p.

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  2. „Das Opfer war Gebot, war Leidenschaft.” Männlichkeit und Heldentum in Fontanes Wanderungen durch die Mark Brandenburg

    Gratzke, M., 2008, Masculinities in German Culture. Davies, P. (ed.). Rochester NY: Camden House, p. 65-80 16 p.

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  3. Published

    Das optische Unbewusste

    Krauss, R. E., Harbort , H. H. (Translator) & Stuhlmann, A. (Translator), 2011, Hamburg: Philo Fine Arts. 537 p. (Fundus; vol. 194)

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  4. Published

    Das organisatorische Problem oder Wesenhaftes der Unterrichtspraxis? Überlegungen zum Theorie-Praxis-Verständnis bei erich Weniger und zu seiner Bedeutung als Impuls einer handlungsorientierten Pädagogik

    Gaus, D., 2005, Pädagogische Theorien und pädagogische Praxis: zur Handlungsrelevanz von Erziehungswissenschaft . Hoffmann, D., Engelhardt, S. & Gaus, D. (eds.). Hamburg: Verlag Dr. Kovač, p. 47-77 31 p.

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  5. Das Palästinensertuch: Burberry-Muster der Gegenkultur

    Bernard, A., 2012, 1. ed. Berlin: Hirnkost KG. 240 p.

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  6. Published

    Das Paradigma vom Staatsaufbau ist gescheitert - wie nun weiter?

    Wienkoop, N.-K., 2014, In: Berliner Republik. 2

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  7. Published
  8. Published

    Das parlamentarische Petitionswesen: Recht und Praxis in den Deutschen Landesparlamenten

    Hirsch, T., 2007, Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin. 274 p.

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  9. Published

    Das Parlament der Dinge: Transmateriale und transmediale Dynamiken, Bild-Ding-Relationen und - ‘Meta-Artefakt-Malerei’

    Schulz, V.-S., 2018, In: Artium Quaestiones. 29, p. 25–62

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  10. Published

    Das Parteiensystem Hamburgs

    Horst, P., 06.05.2008, Parteien und Parteiensysteme in den deutschen Ländern. Jun, U., Haas, M. & Niedermayer, O. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 217-246 30 p.

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