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1841 - 1850 out of 2,611Page size: 10
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  1. PoST: Processes of Sustainability Transformation (Promotionskolleg)

    Barth, M. (Project manager, academic), Kater-Wettstädt, L. (Coordination), Fischer, D. (Partner), Halberstadt, J. (Partner), Schaltegger, S. (Partner), Leventon, J. (Partner), Heinrichs, H. (Partner), Lang, D. J. (Partner), Wiek, A. (Partner), Kümmerer, K. (Partner), von Wehrden, H. (Partner), Vilsmaier, U. (Partner), Rodriguez Aboytes, J. G. (Project staff), Pöggel, K. (Project staff), Hübel, C. (Project staff), Buhr, M. (Project staff), Beyers, F. (Project staff), Laudan, J. (Project staff), Albrecht, S. (Project staff), Weber, H. (Project staff), Rathgens, J. (Project staff), Keβler, L. (Project staff), Hilser, S. (Project staff) & Juarez Bourke, S. (Project staff)

    Robert-Bosch Foundation

    08.12.16 → 31.12.21

    Project: Research

  2. Process Gains and Process Losses in Negotiations

    Trötschel, R. (Project manager, academic), Schulz-Hardt, S. (Project manager, academic), Reichold, J. (Project manager, academic) & Warsitzka, M. (Project manager, academic)

    German Research Foundation

    01.04.16 → 30.09.18

    Project: Research

  3. MoDeSt: Produktzirkularität durch modulares Design – Strategien für langlebige Smartphones

    Schaltegger, S. (Project manager, academic), Revellio, F. (Project staff) & Amend, C. (Project staff)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.07.19 → 30.09.22

    Project: Research

  4. Professionalisierung der Kommunalpolitik in deutschen Großstädten

    Reiser, M. (Project manager, academic)

    01.12.01 → 30.05.05

    Project: Research

  5. Professionalisierungsprozesse in der ästhetisch-künstlerischen Lehrer*innenbildung

    Hallmann, K. (Project manager, academic) & Engel, B. (Partner)

    01.01.19 → 30.09.22

    Project: Research

  6. Professionalisierung von Lehramtsstudierenden für den inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht

    Brauns, S. (Project manager, academic)

    15.08.18 → …

    Project: Dissertation project

  7. DaZKom: Professionelle Kompetenzen angehender LehrerInnen (Sek I) im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

    Ehmke, T. (Project manager, academic), Koch-Priewe, B. (Project manager, academic), Ohm, U. (Project manager, academic) & Köker, A. (Project manager, academic)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.03.12 → 30.09.15

    Project: Research

  8. PROKOM: Professionelle Kompetenzen angehender Mathematik-Lehrkräfte in der universitären Lehrerausbildung empirisch erfassen und beschreiben

    Besser, M. (Project manager, academic) & Ehmke, T. (Partner)

    01.10.17 → 30.09.18

    Project: Research

  9. Profilstudium: Bachelor Lehren und Lernen

    Schwedler-Diesener, A. (Project manager, academic), Troll, B. (Project manager, academic), Süßenbach, J. (Project manager, academic) & Kuhl, P. (Project manager, academic)

    01.04.21 → …

    Project: Teaching

  10. Profilstudium im Lehramt

    Schwedler-Diesener, A. (Coordination), Kuhl, P. (Project manager, academic) & Buhrfeind, I. (Project staff)

    Project: Teaching

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Researchers

  1. Gerlinde Lenske

Activities

  1. Agrobiodiversity and culture in rural Bogota
  2. European Association for Social Psychology (Externe Organisation)
  3. Symposion Deutschdidaktik e.V. Wiesbaden (Externe Organisation)
  4. Daten für Planung und Navigation im nichtmotorisierten Verkehr - Impuls: Welche Daten haben | brauchen wir?
  5. Konferenz „Politische Kommunikation und Interessenvertretung erleben”
  6. Summer School 2016 - Multilingualism and Diversity Education
  7. Solitude Cinema
  8. International Tourism Conference - 2006
  9. Fehl- und Totgeburt. Eine Kultursoziologie der Trauer
  10. Jugend- und popkulturelle Vermittlungsfelder
  11. The role of the domestic violence refuge in supporting children.
  12. Mit Mysteries zu Forschendem Lernen im Chemieunterricht – das Projekt.: Vortrag auf der GDCP Tagung (mit Anja Lembens)
  13. Havanna - Welkulturerbe (am Abgrund?)
  14. Deutungsmuster von MINT-Lehrpersonen zu Forschendem Lernen
  15. 32. Dortmunder Gespräche - Zukunftskongress Logistik - ZuKo 2014
  16. „InBe(y)tween – Über den audio-visuellen Zwischenraum am Beispiel ‚Apathy‘“
  17. Corporate Climate Reporting of European Banks: Empirical Evidence from the STOXX Europe 600 Banks in Context of the TCFD Recommendations
  18. The concept of Spanish art in nineteenth-century exhibitions: A data-driven analysis

Publications

  1. Varianten des Nudgings?
  2. Das Kunstfeld von Zürich - ein Zentrum des Buddhismus?
  3. Qualifizierung und Motivation von Studierenden und Hochschulabsolventen für eine Existenzgründung - Curricularmaterial und Dozentenleitfaden
  4. Nachhaltigkeits- und CSR-Berichterstattung als Beitrag zur Unternehmensreputation
  5. Developing a lesson plan on conventional and green pesticides in chemistry education-a project of participatory action research
  6. Graphic Novels im Spanischunterricht
  7. Religionen im Pluralismus
  8. Schreibkonzepte von Grundschulkindern
  9. Environmental and historical effects on richness and endemism patterns of carabid beetles in the western Palaearctic
  10. Shareholder Rights
  11. "Semisouverän" und doch anpassungsfähig
  12. Wie ist der Rechtsruck zu erklären?
  13. Remote Sensing of Bush Encroachment on Commercial Cattle Farms in Semi-Arid Rangelands in Namibia
  14. Modellversuchsforschung reloaded
  15. Die Vorstandsperspektive
  16. The German Environmental Information Act under the microscope
  17. Die finalen IFAC-Leitlinien zur Ableitung und Darstellung von „ergänzenden“ Finanzkennzahlen
  18. Verbesserung des deutschen Corporate-Governance-Systems durch eine Kompetenzerweiterung von Prüfungsausschüssen des Aufsichtsrats?
  19. Ende des ästhetischen Wohlfahrtsstaates?
  20. Ownership Structure and Firm Performance in the Egyptian Manufacturing Sector
  21. Posturale Instabilität bei Morbus Parkinson
  22. Hilf mir es selbst zu tun
  23. Szintetikus történelem
  24. Die mosaische Unterscheidung oder der Preis des Monotheismus
  25. EURO-CORDEX
  26. Der „EU-Verfassungskonvent“
  27. Facilitators or suppressors