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    1. Published

      Zu Fähigkeiten von Grundschulkindern im Umgang mit Verhältnissen

      Rink, R. & Fritzlar, T., 2010, Beiträge zum Mathematikunterricht 2010: Vorträge auf der 44. Tagung für Didaktik der Mathematik. Lindmeier, A. & Ufer, S. (eds.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 2. p. 693-696 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    2. Published

      Doppelpräsentationen und mathematische Begabung im Grundschulalter: theoretische Aspekte und praktische Erfahrungen

      Fritzlar, T. & Heinrich, F., 2010, Kompetenzen mathematisch begabter Grundschulkinder erkunden und fördern. Fritzlar, T. & Heinrich, F. (eds.). Offenburg: Mildenberger Verlag, p. 25-44 20 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    3. Published

      Einführung

      Fritzlar, T. & Heinrich, F., 2010, Kompetenzen mathematisch begabter Grundschulkinder erkunden und fördern. Fritzlar, T. & Heinrich, F. (eds.). Offenburg: Mildenberger Verlag, p. 5-10 6 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

    4. Published

      Ein Wochenendcamp als fächerverbindendes Förderangebot für interessierte und begabte Grundschulkinder

      Ertel, H. & Fritzlar, T., 2010, Kompetenzen mathematisch begabter Grundschulkinder erkunden und fördern. Fritzlar, T. & Heinrich, F. (eds.). Offenburg: Mildenberger Verlag, p. 183-201 19 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    5. Published

      Kompetenzen mathematisch begabter Grundschulkinder erkunden und fördern

      Fritzlar, T. (Editor), 2010, 1. Aufl. ed. Offenburg: Mildenberger Verlag. 208 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    6. Published

      Wahlen

      Fritzlar, T., 2007, Realitätsbezogene Aufgaben für die Sekundarstufe II: mit Ausarbeitungen für das ClassPad 300 PLUS - entwickelt im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW. Greefrath, G. & Mühlenfeld, U. (eds.). Troisdorf: Bildungsverlag EINS, p. 81-84 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    7. Published

      Conceptions of problem solving mathematics teaching: a case study

      Bremer, M. & Fritzlar, T., 2008, Problem solving in mathematics education: proceedings of the ProMath Conference August 30 - September 2, 2007 in Lüneburg. Fritzlar, T. (ed.). Hildeshelm: Verlag Franzbecker, p. 27-48 22 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    8. Published

      Überlegungen zur Sensibilität von Studierenden für die Komplexität spezifischer Aspekte problemorientierten Mathematikunterrichts

      Fritzlar, T., 2003, In: Journal für Mathematik-Didaktik. 24, 3/4, p. 271-272 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    9. Published

      Analyzing math teacher students' sensitivity for aspects of the complexity of problem oriented mathematics instruction

      Fritzlar, T., 2004, Problem solving in mathematics education: Proceedings of an International Symposium in September 2003. Rehlich, H. (ed.). 1. ed. Verlag Franzbecker, p. 19-36 18 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    10. Published

      Zu Theorie und Praxis der Förderung mathematisch begabter Grundschüler(innen): Erfahrungen aus 7 Jahren "Matheasse" in Jena

      Fritzlar, T., 2007, Begabungsförderung in der Grundschule. Hahn, H., Möller, R. & Carle, U. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 138-153 16 p. (Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik; vol. 5).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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