Co-kreatives Lehren und Lernen am Leuphana College

Picht-Wiggering, L., Hobuß, S., Keding, G. & Rathgens, J., 24.09.2024, Co-kreatives Lernen und Lehren: Hochschulbildung im Zeitalter der Disruption. Gandt, S., Schmohl, T., Zinger, B. & Zitzmann, C. (eds.). 1 ed. Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, p. 77-91 14 p. (TeachingXChange; vol. 7).

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Die Lehrstrategie am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

Hobuß, S., Reihlen, M., Schmitt, C., Soltau, A. & Webersik, J., 28.12.2023, Hochschulen im Wandel: Entwicklungsprozesse im Netzwerk gestalten. Brünken, R., Härtling, J., Löhrke, S. & Reihlen, M. (eds.). Wiesbaden: Springer, p. 49-74 26 p.

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Das gesprochene Dazwischen. Sprechakttheoretische Überlegungen zur öffentlichen Dimension der Sprache

Eckert, L. & Hobuß, S., 02.06.2023, Entgrenzte Öffentlichkeit: Debattenkulturen im politischen und medialen Wandel. Jung, S. & V. K. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 227-250 24 p.

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Aneignung und Enteignung von Begriffen in der Diktatur

Hobuß, S. & Dhouib, S., 2022, Philosophieren in der Diktatur: Eine aktuelle Debatte in der arabischsprachigen Philosophie. Dhouib, S. (ed.). Weilerswist: Velbrück Wissenschaft, p. 13-16 4 p.

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Sprachliche Resignifikation im Kontext der Diktatur: Der Begriff der Frauenrechte in Tunesien (1987-2011)

Ouerghemmi, N. E. & Hobuß, S., 2022, Philosophieren in der Diktatur: Eine aktuelle Debatte in der arabischsprachigen Philoosphie. Dhouib, S. (ed.). Weilerswist: Velbrück Wissenschaft, p. 73-94 19 p. (Unrechtserfahrung in transkultureller Perspektive).

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Die Literatur und die Lüste: Phänomenologie der Sinne und die Frage nach der Erkenntnisfunktion von Lachen, Komik, Lust und Begehren

Hobuß, S., 10.2021, Handbuch Literatur und Philosophie. Allerkamp, A. & Schmidt, S. (eds.). Walter de Gruyter GmbH, p. 63-71 9 p. (Handbücher zur kulturwissenschaftlichen Philologie; vol. 11).

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Geschlechtergerechte Sprache als „Sprachpolizei“ oder „Political Correctness“?

Hobuß, S. & Fischer, C., 05.2021, Facetten des Antifeminismus : Angriffe und Eingriffe in Wissenschaft und Gesellschaft. Fischer, K., Kapitza, K. & Sigl, J. (eds.). Hamburg: Marta Press, p. 33-50 17 p.

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Erinnerungsakte. Kollektives Gedächtnis und die Rolle der verhandelten Erinnerung

Hobuß, S., 01.01.2021, Erinnerungen an Unrecht. : Arabisch-deutsche Perspektiven. Dhouib, S. (ed.). Weilerswist: Velbrück Wissenschaft, p. 42-58 17 p.

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Erwiderung auf Soumaya Mestiri

Hobuß, S., 11.09.2020, Toleranz in transkultureller perspektive. Dhouib, S. (ed.). Weilerswist: Velbrück Wissenschaft, p. 148-150 3 p.

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Per un umanismo di matrice relazionale

Hobuß, S., 2020, Trasformazioni del concetto di umanità. Di Martino, C., Redaelli, R. & Russo, M. (eds.). Rom: InSchibboleth Edizioni, p. 437-458 22 p. (Anthropos; vol. 3).

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Erinnerung, Dezentrierung und die Überschreitung von Geschlechtergrenzen in Rochdi Belgasmis Tanzperformance Oueld Jellaba

Hobuß, S., 11.2019, Tunesische Transformationen: Feminismus - Geschlechterverhältnisse - Kultur : Tunesisch-deutsche Perspektiven. Hobuß, S., Maataoui, M. & Khiari-Loch, I. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 341-352 12 p. (Gender Studies).

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Soumaya Mestiri im Gespräch über ihr Buch "Décoloniser le féminisme"

Hobuß, S. & Möller, M., 11.2019, Tunesische Transformationen: Feminismus - Geschlechterverhältnisse - Kultur : Tunesisch-deutsche Perspektiven. Hobuß, S., Khiari-Loch, I. & Maataoui, M. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 21-38 18 p.

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Transformation - Kultur - Geschlecht: Eine Einleitung

Alexi, K., Hobuß, S., Khiari-Loch, I. & Maataoui, M., 11.2019, Tunesische Transformationen: Feminismus- Geschlechterverhältnisse - Kultur : tunesisch-deutsche Perspektiven. Steffi, H., Maataoui, M. & Khiari-Loch, I. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 9-18 10 p. (Gender Studies).

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Mit-Sein und Prekär-Sein: Dimensionen des Sozialen

Hobuß, S., 2019, 10 Minuten Philosophie. Jamme, C. & Drechsler, K. (eds.). Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 101-107 7 p.

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Poststrukturalismus: Dekonstruktion und/als Bewegung: Derrida über die akademische Lehre

Hobuß, S., 2019, 10 Minuten Soziologie: Bewegung. Henkel, A. & Samland, U. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 91-102 12 p.

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Sorge im Kontext einer "neuen Ontologie der Körper"

Hobuß, S., 2019, Sorget nicht - Kritik der Sorge: Dimensionen der Sorge. Henkel, A., Karle, I., Lindemann, G. & Werner, M. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 163-180 18 p. (Dimensionen der Sorge; vol. 2).

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(Sprach-)Philosophie der Liebe - Figuren des Sozialen

Hobuß, S., 2019, Die Liebe der Soziologie: Festschrift für Günter Burkart. Henkel, A., J. B. & S. M. (eds.). Berlin: Pro BUSINESS Verlag, p. 171-179 9 p.

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Das Leuphana College und seine Bildungsidee

Hobuß, S., 2018, Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel. Henkel, A., Hobuß, S., Jamme, C. & Wuggenig, U. (eds.). 1. ed. Berlin: Pro BUSINESS Verlag, p. 21-27 7 p.

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Einleitung

Henkel, A. & Hobuß, S., 2018, Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel. Henkel, A., Hobuß, S., Jamme, C. & Wuggenig, U. (eds.). 1. ed. Berlin: Pro BUSINESS Verlag, p. 11-12 2 p.

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Verschwendung, Luxus und Widerstand: Zur Frage von Funktionsäquivalenten zur ästhetischen Erfahrung

Hobuß, S., 2018, Ästhetiken des Widerstands: Literatur und Sprache in politischen Prozessen des deutschsprachigen und des arabischen Raums. Kramer, S. (ed.). Springe: zu Klampen Verlag, p. 17-28 12 p.

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Memory, Contradictions and Resignification of Colonial Imagery in “My Heart of Darkness”

Hobuß, S., 11.2017, (Post)Colonial Histories: Trauma, Memory and Reconciliation in the Context of the Angolan Civil War. Hobuß, S. & Jager, B. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 99-118 20 p. (Post Colonial Studies).

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Black and White Dogs - Conceptual Encounters

Hobuß, S. & Jager, B., 2017, (Post)Colonial Histories: Trauma, Memory and Reconciliation in teh Context of the Angolan Civil War. Hobuß, S. & Jager, B. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 7-22 16 p. (Postcolonial Studies).

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Memory Acts: Memory Without Representation. Theoretical and Methodological Suggestions

Hobuß, S., 2017, In Search of Transcultural Memory in Europe. Törnquist-Plewa, B., N. B. & La Rosa, M. (eds.). Lund: Centre for European Studies at Lund University, p. 17-38 22 p. (CFE Conference Papers Series; vol. 8).

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Silence, remembering, and forgetting in Wittgenstein, Cage, and Derrida

Hobuß, S., 2016, Beyond memory: Silence and the Aesthetics of Remembrance. Dessingué, A. & Winter, J. (eds.). New York: Routledge Taylor & Francis Group, p. 95-110 16 p. 6. (Routledge Approaches to History; vol. 13).

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Bemächtigung, Entnaturalisierung oder Renaturierung? Naturbegriffe in der Philosophie und den Kulturwissenschaften

Hobuß, S., 07.2015, Neue Naturverhältnisse in der Gegenwartsliteratur?. Kramer, S. & Schierbaum, M. (eds.). Berlin: Erich Schmidt Verlag, p. 43-72 30 p. (Philologische Studien und Quellen; vol. 250).

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Alexander und Margarete Mitscherlich: "Die Unfähigkeit zu trauern"

Hobuß, S., 2015, Lexikon der "Vergangenheitsbewältigung" in Deutschland: Debatten- und Diskursgeschichte des Nationalsozialismus nach 1945. Fischer, T. & Lorenz, M. N. (eds.). 3. ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 193-195 3 p. IV.A2. (Histoire; vol. 53).

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Kritik, Autonomie und Widerstand bei Adorno und Derrida. Überlegungen zur Rolle von Bildung und Ästhetik

Hobuß, S., 2015, Die Frage der Kritik im Interferenzfeld von Literatur und Philosophie : unter der Perspektive von Hermeneutik, Kritischer Theorie und Dekonstruktion und darüber hinaus. Wergin, U. & Schierbaum, M. (eds.). Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 59-86 28 p.

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Mythos "Stunde Null"

Hobuß, S., 2015, Lexikon der "Vergagenheitsbewältigung" in Deutschland: Debatten- und Diskursgeschichte des Nationalsozialismus nach 1945. Fischer, T. & Lorenz, M. N. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 44-45 2 p. I.C1. (Histoire; vol. 53).

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Aktivität und Passivität der visuellen Wahrnehmung bei Platon und Aristoteles

Hobuß, S., 2014, Lassen und Tun: Kulturphilosophische Debatten zum Verhältnis von Gabe und kulturellen Praktiken. Hobuß, S. & Tams, N. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 57-78 22 p. (Edition Moderne Postmoderne).

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Gabe und kulturelle Praktiken im Spannungsfeld zwischen Lassen und Tun: Eine Einleitung

Tams, N. & Hobuß, S., 2014, Lassen und Tun: Kulturphilosophische Debatten zum Verhältnis von Gabe und kulturellen Praktiken. Hobuß, S. & Tams, N. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 7-28 21 p. (Edition Moderne Postmoderne).

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"Materielles Dasein kommt von anderswo her" - Butler liest Hegel

Hobuß, S., 2013, Mythos-Geist-Kultur: Festschrift zum 60. Geburtstag von Christoph Jamme. Andermann, K. & Jürgens, A. (eds.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 157-167 11 p.

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Repräsentationsarbeit als performative Praxis: Plädoyer für einen kritischen Repräsentationsbegriff

Hobuß, S., 2013, Die 'andere' Familie: Repräsentationskritische Analysen von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart. Hobuß, S., Bell, P., Brandes, K., Caruso, C., Eifler, K., Gerstenmayer, C., Giersch, P., Gründler, J., Hermes, C., Kugler, S., Lenczowski, K., Patrut, I.-K., Sälzer, A.-L., Schmidt, S., Suckow, D. & Tatarinov, J. (eds.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 51-77 27 p. (Inklusion, Exklusion : Studien zu Fremdheit und Armut von der Antike bis zur Gegenwart; vol. 18).

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Das Schreiben, das Interpretieren, die Tatsachen: Dekonstruktion und Evidenz bei Nietzsche

Hobuß, S., 2012, Nietzsches Wissenschafts-Philosophie: Hintergründe, Wirkungen und Aktualität. Heit, H., Abel, G. & Brusotti, M. (eds.). Berlin/Boston: Walter de Gruyter GmbH, p. 271-280 10 p. (Monographien und Texte zur Nietzsche-Forschung; vol. 59).

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"Faktisch unwiderstehlich und doch immer noch anfechtbar": Philosophische Überlegungen zum Verhältnis von Dekonstruktion und Evidenz

Hobuß, S., 2011, Dekonstruktion und Evidenz: Ver(un)sicherungen in Medienkulturen. Thomas, T., Hobuß, S., Kruse, M.-M. & Hennig, I. (eds.). Sulzbach/Taunus: Ulrike Helmer Verlag, p. 43-63 21 p.

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Performativität und Diskurs: Sprachphilosophische Grundlagen der Gender- und Intersektionalitätstheorie

Hobuß, S., 2011, Vielfalt und Geschlecht - relevante Kategorien in der Wissenschaft. Jansen-Schulz, B. & van Riesen, K. (eds.). Leverkusen-Opladen: Budrich UniPress , p. 99-111 13 p.

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Verunsicherungen als Forschungs- und Lehrkonzept

Hennig, I., Kruse, M.-M., Hobuß, S. & Thomas, T., 2011, Dekonstruktion und Evidenz: Ver(un)sicherungen in Medienkulturen. Thomas, T., Hobuß, S., Hennig, I. & Kruse, M.-M. (eds.). Königstein/Taunus: Ulrike Helmer Verlag, p. 8-21

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Einführung in die Kulturphilosophie

Hobuß, S., 2010, Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (eds.). Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler, p. 145-156 12 p. (Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen: Praxisanleitungen).

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German memory studies: the philosophy of memory from Wittgenstein and Warburg to Assmann, Welzer and back again

Hobuß, S., 2010, Flerstemte minner. Dessingué, A., Knutsen, K. & Hansen, A. E. L. (eds.). Stavanger: Hertervig Akademisk Forlag, p. 22-34 13 p.

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