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  1. 2025
  2. Published

    The Dance of Tradition in Contemporary Art. Edmundo Torres’ China Diabla Performance

    Eduardo Dávila, S., 2025, In: caiana. Revista de Historia del Arte y Cultura Visual del Centro Argentino de Investigadores de Arte. 26

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Walking Text and Writing Space: Reflections on Ladinidad in Guatemala

    Eduardo, N. D. C. & Eduardo Dávila, S., 31.03.2025, Raum - Theorie - Empirie: Ein Arbeitsbuch. Dlabaja, C., Nimführ, S. & Goez, N. (eds.). Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, p. 209–228 20 p. (Forschung und Praxis an der FHWien der WKW).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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Activities

  1. 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung - GFHF 2013
  2. Das tiefe 19. Jahrhundert in Bildern am Beispiel des Naturhistorischen Museum Wiens
  3. Videobasierte Lernbausteine zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion im Pilotfach Englisch im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung Projekt “Theorie-Praxis-Verzahnung im ZZL-Netzwerk"
  4. Femina Politica (Fachzeitschrift)
  5. „Lifestyle-TV“ – Modelle der „Lebensführung“? Zum Potential eines Konzepts für die kritische Analyse medialer Unterhaltungsangebote
  6. Was läuft an den Hochschulen im Ausland?: Fokus Europa
  7. Von der Willkommenskultur zur Abschiebung
  8. Fotojournalismus heute. Bedingungen, Arbeitsweisen. - 2009
  9. Englisches und Romanisches Seminar der Leibniz Universität Hannover. Doktorandenkolloquium der Fremdsprachendidaktik
  10. Aktuelle Fragen des Erneuerbare-Energien-Gesetzes 2012 - Biomasse, Solar, Windkraft: Vergütung und Netzanschluss/-ausbau
  11. Videobasiert Unterrichtsqualität beurteilen und Lehrkräfte professionalisieren. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Unterrichts- und Professionalisierungsforschung

Publications

  1. Sorgefall Familienrecht
  2. Individuelle Qualifizierung durch Persönlichkeits- und Kompetenzentwicklung
  3. Terrorismus im Film der 70er Jahre
  4. Die wirtschaftlichen Chancen des Klimaschutze
  5. Corporate Volunteering
  6. Dubai als Staat und Organisation
  7. Joan kristin Bleicher / Bernhard Pörksen: Grenzgänger: Formen des New Journalism, Wiesbaden VS, 2004 - 443 Seiten, ISBN 3--531-14096-5
  8. BINK als Bildungsinnovation aus Sicht der Bildungsforschung
  9. Folgenbeseitigungsanspruch bei unwirksamen Allgemeinen Geschäftsbedingungen
  10. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 686)
  11. Szenario „AAL@Home“
  12. Soumaya Mestiri im Gespräch über ihr Buch "Décoloniser le féminisme"
  13. Präventive Diagnostik für Kardiovaskuläre Erkrankungen auf Basis Probabilistischer und Beschreibungslogischer Verfahren
  14. Hochschule und Nachhaltigkeit
  15. Politikwissenschaft: "Ein Fach mit Ausstrahlung"
  16. Briefe aus dem 20. Jahrhundert
  17. Do Cytotoxic Chemotherapy Drugs Discharged into Rivers Pose a Risk to the Environment and Human Health?
  18. §14 Funktion und Auswahl von Referenzgebieten des europäischen Verwaltungsrechts
  19. Arielle ist die Schönste für mich
  20. Abteilung orientierte Gesundheitsförderung für Mitarbeiter – was Führungskräfte tun können und sollten
  21. Schlussbemerkungen
  22. Rollenspiel im Seminar
  23. Konstruktion kategorialer Zugehörigkeit
  24. Facetten von Körperkultur
  25. Welches Wissen brauchen Lehrkräfte für inklusiven Unterricht?
  26. Beschäftigungsmanagement
  27. Waldwissen aus Genderperspektive
  28. Die europäische Union als Innovationsverbund – Innovationsverfassung und rechtliche Innovationen in der EU
  29. Kinder leben Räume
  30. »Ich zwinge niemanden, freiwillig zurück zu gehen.« Die institutionelle Umsetzung der Politik der geförderten Rückkehr durch staatliche und nicht-staatliche Akteure
  31. Bildungsstandards und Verstehenskompetenz
  32. Commentary to article 27
  33. Sachunterricht für das 21. Jahrhundert - Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  34. Gesellschaft und Kultur der siebziger Jahre
  35. Der Bestseller und die Werteproblematik