Philipp Sandermann

Prof. Dr.

  1. Uneinheitlich einheitlich: Über die Sozialpädagogik der sozialpädagogischen Theorie

    Sandermann, P. & Neumann, S., 2007, In: Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit. 3, 1, p. 9-26

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  2. The transnational social politicization of communitarianism in Germany

    Sandermann, P., 08.2014, In: Transnational Social Review. 4, 1, p. 73-88

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  3. Unter Druck und Zwang: Zur staatlichen Existenzgefährdung junger Volljähriger

    Sandermann, P., Urban, U. & Schruth, P., 01.07.2007, In: Sozial Extra. 31, 7-8, p. 12-17

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  4. Netzwerke des wissenschaftlichen Nachwuchses im Kontext der Erziehungswissenschaft

    Ahmed, S., Kessl, F., Neumann, S., Richter, M., Riekmann, W. & Sandermann, P., 2009, In: Erziehungswissenschaft. 20, 39, p. 75-82

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  5. Die Kontinuität im Wandlungsprozess des bundesrepublikanischen Wohlfahrtssystems

    Sandermann, P., 2010, In: Neue Praxis. 40, 5, p. 447-465

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  6. Kultur und Bildung: Neue Fluchtpunkte für die sozialpädagogische Forschung?

    Neumann, S. & Sandermann, P., 2009, 1. Aufl. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 240 p.

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  7. The end of welfare as we know it? Continuity and change in western welfare state settings and practices

    Sandermann, P. (ed.), 22.01.2014, 1 ed. Leverkusen, Opladen, Berlin: Verlag Babara Budrich. 140 p.

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  8. Beschleunigung als soziales Problem: Einige hinführende Bemerkungen zum Themenschwerpunkt

    Patschke, M. & Sandermann, P., 2016, In: Sozial Extra. 40, 4, p. 20-21

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  9. Funktion und Stellenwert von Kritik in Beiträgen zur Sozialen Arbeit und ihr Verhältnis zu Normativität: eine Positionierung

    Sandermann, P., 2015, Praktiken der Ein- und Ausschließung in der Sozialen Arbeit. Weinheim, München: Beltz Juventa Verlag, p. 287-298

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  10. Ombuds- und Beschwerdestellen in der Kinder- und Jugendhilfe: einleitende Hinweise zum Themenschwerpunkt des vorliegenden Heftes

    Sandermann, P., Schruth, P. & Urban-Stahl, U., 2014, In: Zeitschrift für Sozialpädagogik. 12, 1, p. 4-10

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  11. On Multifaceted Commonality : Theories of Social Pedagogy in Germany

    Sandermann, P. & Neumann, S., 01.01.2014, In: International Journal of Social Pedagogy. 3, 1, p. 15-29

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  12. Beteiligung und Beschwerdeverfahren in der Kinder- und Jugendhilfe: Lernen, sich in eigener Sache starkzumachen?

    Sandermann, P., 2013, Wohlergehen junger Menschen: Dokumentation zur Fachtagung "Wohlergehen, Befähigung und Handlungswirksamkeit als Konzepte für die Kinder- und Jugendhilfe", 15. bis 16. November 2012 in Berlin. München: Sozialpädagogisches Institut des SOS-Kinderdorf e.V., p. 154-168 (SPI-Schriftsreihe; no. 9).

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  13. Ombuds- und Beschwerdestellen in der Kinder- und Jugendhilfe: Perspektiven auf ein neu entstehendes Handlungsfeld

    Urban-Stahl, U. & Sandermann, P., 2013, Konsens und Kontroversen. : Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit im Dialog. Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 188-200

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  14. Gesellschaft mittlerer Reichweite: Alltag, Lebensweltorientierung und Soziale Arbeit

    Sandermann, P. & Neumann, S., 2012, Gesellschaftsbilder sozialer Arbeit: Eine Bestandsaufnahme. Dollinger, B., Kessl, F., Neumann, S. & Sandermann, P. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 41-63

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  15. Die kommunitaristische Gesellschaft der Sozialen Arbeit

    Sandermann, P., 2012, Gesellschaftsbilder sozialer Arbeit: Eine Bestandsaufnahme. Dollinger, B., Kessl, F., Neumann, S. & Sandermann, P. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 101-122

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  16. Gesellschaftsbilder Sozialer Arbeit: Eine Bestandsaufnahme

    Dollinger, B. (ed.), Kessl, F. (ed.), Neumann, S. (ed.) & Sandermann, P. (ed.), 2012, 1 ed. Bielefeld: transcript Verlag. 214 p.

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  17. Die Praxis der Citizien-Effektivierung: Oder: Wie ernst nimmt die Forschung zur Sozialen Arbeit ihren Gesellschaftsbezug?

    Sandermann, P., Dollinger, B., Heyer, B., Messmer, H. & Neumann, S., 2011, Bildung des Effective Citizen : Sozialpädagogik auf dem Weg zu einem neuen Sozialentwurf. Schneider, N. (ed.). 1 ed. Weinheim: Juventa Verlag, p. 35-51

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