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    1. Netzwerke des wissenschaftlichen Nachwuchses im Kontext der Erziehungswissenschaft

      Ahmed, S., Kessl, F., Neumann, S., Richter, M., Riekmann, W. & Sandermann, P., 2009, In: Erziehungswissenschaft. 20, 39, p. 75-82

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    2. Lebensweltorientiertes" service learning" als Bildungs-und Sozialarbeit? Möglichkeiten und Grenzen einer kooperativen Praxis zwischen Schule und Jugendhilfe im Gemeinwesen

      Sandermann, P., 2006, In: Beiträge zur Demokratiepädagogik - Eine Schriftenreihe des BLK-Programms »Demokratie lernen & leben. 3, 4, p. 1-15

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    3. Kultur und Bildung: Neue Fluchtpunkte für die sozialpädagogische Forschung?

      Neumann, S. & Sandermann, P., 2009, 1. Aufl. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 240 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    4. Published

      Jungsein im Jahr 2024

      Höblich, D. & Sandermann, P., 2024, In: Forum Jugendhilfe. 4, p. 18-24

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    5. Published

      Jugendhilfe-Ombudsstellen aus wohlfahrtsstaatssoziologischer Perspektive

      Sandermann, P., 2022, Ombudschaft in der Kinder- und Jugendhilfe: Grundlagen - Praxis - Recht. Len, A., Manzel, M., Tomaschowski, L., Redmann, B. & Schruth, P. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 164-174 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    6. Jugendhilfe als totale Organisation: Eine Replik auf Michael Noacks Vorschlag zu einer sozialraumorientierten Weiterentwicklung erzieherischer Hilfen

      Sandermann, P., 2015, In: Zeitschrift für Kindschaftsrecht und Jugendhilfe. 12, 5, p. 183-187

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    7. Published

      Jugendhilfe ab 18! Ombudschaftliche Unterstützungsmöglichkeiten für junge Volljährige bei der Inanspruchnahme individueller Jugendhilfeleistungen gem. § 41 SGB VIII

      Sandermann, P., 12.2019, In: Jugendhilfe. 57, 6, p. 578-586

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    8. Published

      Integration durch Vertrauen? Hauptergebnisse einer explorativen Mixed Methods-Studie zum Vertrauensaufbau geflüchteter Eltern gegenüber frühpädagogischen Angeboten

      Sandermann, P., Friedrichs-Liesenkötter, H., Henkel, A., Husen, O., Kakar, H., Münch, S., Schwenker, V. S., Siede, A., Wenzel, L. & Winkel, M., 07.08.2023, In: Migration und soziale Arbeit. 45, 2, p. 166-172

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    9. Hellsichtige Blindheit: Zur vermeintlichen sozialwissenschaftlichen Wende der sozialpädagogischen Theorie

      Sandermann, P. & Neumann, S., 06.2008, In: Widersprüche. 28, 108, p. 11-30

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    10. Published

      Grundkurs Theorien der Sozialen Arbeit

      Sandermann, P. & Neumann, S., 03.2018, 1 ed. München: Ernst Reinhardt Verlag. 238 p. (Soziale Arbeit studieren)

      Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

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