Kerstin Hallmann
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Dr. Kerstin Hallmann
- Journal articles › Transfer › Not peer-reviewed
Skizze in Ton: plastisches Nachvollziehen als Methode zur Kunstrezeption
Hallmann, K., 2006, In: Kunst + Unterricht. 300, p. 37-38 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Wie klingt das Bild: Bilder als Impuls zum Improvisieren
Hallmann, K., 2008, In: Unterricht konkret. 8, p. 24-26 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Wie klingt das Bild? Bilder zum Klingen bringen
Hallmann, K., 2007, In: Grundschule Musik. 43, p. 28-32 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
- Journal articles › Transfer › Peer-reviewed
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Ästhetische Klangforschung: Auseinandersetzung mit Phänomenen der Lebenswelt
Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 30-34 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Irritation des Alltäglichen: Gestalterische Strategien des Ab- und Neuformens mit Gips
Hallmann, K., 2018, In: Kunst+Unterricht. 421/422, p. 23-26 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Klang – Kunst – Sound: Zu einem flüchtigen Material in der Bildenden Kunst
Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 36-49 14 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Sound: Medium und Gestaltungsmaterial im Kunstunterricht
Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 4-12 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Sound und Textil als interaktives Gestaltungsmaterial: Material II
Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 52-55 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Such Sweet Thunder: Wege des Denkens und der Wissensvermittlung bei Samson Young
Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430 2019, p. 56-58 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
- Book › Research
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Synästhetische Strategien in der Kunstvermittlung: Dimensionen eines grundlegenden Wahrnehmungsphänomens
Hallmann, K., 18.02.2016, 1 ed. München: KoPäd Verlag. 214 p. (Kontext Kunstpädagogik; vol. 42)Research output: Books and anthologies › Book