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Jasmin Godemann

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  1. 2008
  2. Published

    Knowledge integration: A key challenge for transdisciplinary cooperation

    Godemann, J., 01.12.2008, In: Environmental Education Research. 14, 6, p. 625-641 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Dialogorientierte Nachhaltigkeitsberichterstattung im Internet: Untersuchung der DAX-30-Unternehmen

    Godemann, J., Herzig, C. & Blanke, M., 2008, Internetbasierte Nachhaltigkeitsberichterstattung: maßgeschneiderte Stakeholder-Kommunikation mit IT. Isenmann, R., Marx Gömez, J. & Amelung, M. (eds.). Berlin: Erich Schmidt Verlag, p. 371-387 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  4. Published

    Ein Blick zurück und nach vorn: die Universität Lüneburg und die Herausforderung einer nachhaltigen Entwicklung

    Adomßent, M., Godemann, J. & Michelsen, G., 2008, "Sustainable University": nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung. Michelsen, G., Adomßent, M. & Godemann, J. (eds.). [Frankfurt/Main]: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 29-52 24 p. (Reihe Innovation in den Hochschulen: nachhaltige Entwicklung ; vol. 10).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Published

    Erwerb von Schlüsselkompetenzen ermöglichen. Nachhaltige Entwicklung in der Hochschulbildung

    Barth, M., Godemann, J., Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 2008, Sustainable University. Nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung. Michelsen, G., Adomßent, M. & Godemann, J. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 110-129 20 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 10).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  6. Published

    Lehrerinnen, Umwelt, Bildungsprozesse. Ergebnisse einer Studie und Konsequenzen für Lehrerbildung

    Godemann, J., Michelsen, G. & Stoltenberg, U., 2008, In: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst. 1, p. 9-36 28 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  7. Published

    Methoden inter- und transdisziplinären Arbeitens

    Godemann, J., 2008, Internationaler Masterstudiengang 'Sustainable Development and Management': Band 1: Handbuch für den Masterstudiengang. Michelsen, G., Barkin, D. & Rieckmann, M. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 263-286 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Published

    Nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung

    Michelsen, G. (Editor) & Godemann, J. (Editor), 2008, Frankfurt am Main: Verlag für Akademische Schriften. 186 p. (Innovation in den Hochschulen: Nachhaltige Entwickliung; vol. 10)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  9. Published

    "Sustainable University": nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung

    Michelsen, G. (Editor), Adomßent, M. (Editor) & Godemann, J. (Editor), 2008, Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 186 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  10. Published

    Szenarienentwicklung für die "nachhaltige Hochschule": ein Beitrag für die Hochschulforschung?!

    Adomßent, M., Albrecht, P., Barth, M., Burandt, S., Franz-Balsen, A., Godemann, J. & Rieckmann, M., 2008, In: Die Hochschule. 17, 1, p. 23-40 18 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  11. Published

    Transdisziplinäre Integration in der Universität

    Godemann, J. & Michelsen, G., 2008, Transdisziplinäre Forschung: integrative Forschungsprozesse verstehen und bewerten. Bergmann, M. (ed.). Frankfurt am Main: Campus Verlag, p. 177-199 23 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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