Dirk Lehr
Prof. Dr.

- Health sciences
- Psychology
Research areas
- 2022
Warum Lehrkräfte digitale Medien (noch nicht) zum Üben nutzen: Ergebnisse einer Befragung an Grundschulen
Hase, A. K. (presenter), Kahnbach, L. (presenter), Kuhl, P. (Coauthor) & Lehr, D. (Coauthor)
10.03.2022Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Investigating the relationship between teachers' acceptance and use of educational technology and student data
Kahnbach, L. (Speaker), Hase, A. K. (Speaker), Lehr, D. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)
23.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Akzeptanz von digitalen Lernplattformen zum individualisierten Üben: Prädiktoren der Nutzungsintention von Grundschullehrkräften
Kahnbach, L. (Speaker), Lehr, D. (Coauthor), Hase, A. K. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)
15.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The more attractive the more effective? Investigating the association of user experience and efficacy of an online and app-based gratitude intervention to reduce repetitive negative thinking
Kahnbach, L. (Speaker), Heckendorf, H. (Coauthor) & Lehr, D. (Coauthor)
19.09.2022Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
- 2023
Technologieakzeptanz als Voraussetzung zum digital-gestützten Üben – Eine systematische Literaturübersicht
Kahnbach, L. (Speaker) & Lehr, D. (Coauthor)
28.02.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Explaining primary school teachers’ usage of digital learning data: A mixed method study
Hase, A. K. (Speaker), Kahnbach, L. (Speaker), Kuhl, P. (Coauthor) & Lehr, D. (Speaker)
13.04.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
iSleep well: Protokoll für eine Multicenter-Studie zur Nichtunterlegenheit von internetbasierter KVT-I im Vergleich zu KVT-I vor Ort
Grolig, L. (Speaker), Hannibal, S. (Coauthor) & Lehr, D. (Coauthor)
10.05.2023Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research