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Bettina Jansen-Schulz

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    1. 2013
    2. Published

      Integratives Gendering und Gender-Diversity-Kompetenz - Anforderungen an eine innovative Hochschullehre

      Jansen-Schulz, B. & van Riesen, K., 2013, Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung. Ernstson, S. & Meyer, C. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 217-238 21 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education

    3. 2012
    4. Published

      Paradigmenwechsel – Aufbruch zu einem transkulturellen Wissenschaftsverständnis für das 21. Jahrhundert

      Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B., 2012, Von der Internationalisierung der Hochschule zur Transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 7-24 18 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    5. Published

      Transkulturelle Hochschule mit Gender und Diversity!?

      Jansen-Schulz, B., 2012, Von der Internationalisierung der Hochschule zur Transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 143-169 27 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    6. Published

      Von der Internationalisierung der Hochschule zur transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg

      Cremer-Renz, C. (ed.) & Jansen-Schulz, B. (ed.), 2012, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG.

      Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

    7. 2011
    8. Published

      Vielfalt und Geschlecht: Relevante Kategorien in der Wissenschaft

      Jansen-Schulz, B. (ed.) & van Riesen, K. (ed.), 2011, Leverkusen-Opladen: Budrich UniPress . 211 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    9. 2010
    10. Published

      Hochschule nach Bologna: Lernen und Studieren als Lebenshaltung

      Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B., 2010, Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (eds.). Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler, p. 23-44 22 p. (Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen; vol. 11).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

    11. Published

      Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg

      Cremer-Renz, C. (ed.) & Jansen-Schulz, B. (ed.), 2010, Bielefeldt: UniversitätsVerlagWebler. 328 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Transfer

    12. 2008
    13. Published

      Die Strategie Integratives Gendering

      Jansen-Schulz, B., 2008, Key Competence: Gender: HAWK-Ringvorlesung 2007/2008 . Haasper, I. & Jansen-Schulz, B. (eds.). Münster, Westf: LIT Verlag, p. 49-65 17 p. (Focus gender; vol. 10).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    14. Published

      Genderintegrierte Hochschuldidaktik

      Jansen-Schulz, B., 2008, In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 3, 2, p. 30-47 18 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    15. Published

      Integratives Gendering in der Lehre am Beispiel der Universität Lüneburg im Projekt Gender-Kompetenz in naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen, Lehre, Forschung und in der Hochschulorganisation

      Jansen-Schulz, B., 2008, Qualität durch Chancengleichheit: Gleichstellung als strategischer Faktor im Qualitätsmanagement technischer Universitäten . Esch, M. & Herrmann, J. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 205-216 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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