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The Future Centre of Teacher Education

Organisational unit: Institute

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  1. Reflexion von Unterricht: Aufgabenorientiert und videobasiert

    Anke Karber, Patrick Bielski-Wüsthoff, Jessica Süßenbach, Torben Schmidt, Timo Beckmann & Kathrin Padberg-Gehle

    17.10.22

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  2. Regionaler Abschluss des transatlantischen Blended-Learning-Projekts: "Going Green" - Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre Nachhaltigkeisprojekte

    Joannis Kaliampos & Torben Schmidt

    04.12.14

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  3. Rezension erstellt von Antje Rüger, Universität Leipzig, zu "Aufgaben 2.0: Aufgabenorientierung beim Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien"

    Torben Schmidt

    01.09.15

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  4. Rezension erstellt von Cheryl LaGuardia, Research Librarian, Widener Library, Harvard University: American Studies Journal

    Torben Schmidt

    30.01.15

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  5. Rezension erstellt von Corinna Koch, ZIF (2013): Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven.

    Torben Schmidt

    01.10.13

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  6. Rezension erstellt von Doris Krohn, Zeitschrift für Theaterpädagogik (2014): Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht. Grundlagen, Formen, Perspektiven

    Torben Schmidt

    01.04.14

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  7. Rollenerwartungen durch OER verändern

    Jane Brückner

    29.11.17

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  8. Schöner das Klima schützen

    Torben Schmidt

    10.04.15

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  9. Schüler entwickeln Gespür für die Umwelt

    Joannis Kaliampos & Torben Schmidt

    07.10.14

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  10. Schwerpunktthema Kompetenzorientierter Unterricht – Englisch: Ein Fach aus dem Handlungsfeld I stellt sich vor

    Fenja Kuchenbuch & Torben Schmidt

    04.05.22

    1 Media contribution

    Press/Media

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