Center for the Study of Democracy
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The Center for the Study of Democracy (CSD) at Leuphana University Lüneburg conducts research on democratic structures and procedures in politics and society, economics and the environment. The central focus of research is on questions of legitimacy and performance of democracy in the 21st century. The Center's research activities focus on three main areas: Value Change and Human Empowerment, Party Government and Institutional Change and Participation and Public Policy. In addition, the CSD engages in active promotion of younger researchers as well as in international and regional networking of democracy research institutions.
Topics
- Value Change and Human Empowerment
- Party Government and Institutional Change
- Participation and Public Policy
Service offers
- PHD-Summerschool
- Politikberatung
- 2017
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Das Ende der Steueroasen?
Hakelberg, L. & Rixen, T., 2017, In: Aus Politik und Zeitgeschichte. 67, 23-25, p. 30-36 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Demokratische Repräsentationsprinzipien in Mittelosteuropa: Zur Konsolidierung der Parteiensysteme von 1990-2015
Müller-Rommel, F., 2017, Demokratie, Diktatur, Gerechtigkeit: Festschrift für Wolfgang Merkel. Croissant, A., Kneip, S. & Petring, A. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 221-240 20 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Die kommunale Ebene in Sachsen-Anhalt: Entwicklung und Herausforderungen der Kommunalpolitik seit der Wende
Reiser, M., 2017, Politik und Regieren in Sachsen-Anhalt. Träger, H. & Priebus, S. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 181-200 20 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Einschränkung der Mehrheitsdemokratie? Institutioneller Wandel und Stabilität von Vetopunkten
Heeß, K., 2017, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. 487 p. (Comparative Politics - Vergleichende Politikwissenschaft; vol. 9)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Ein ungehobener Schatz! Plädoyer für eine engere Verzahnung von Politischer Theorie und Politischer Bildung
Gloe, M. & Oeftering, T., 2017, In: Polis - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 1/2017, p. 10-12 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
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Emotionen und politisches Lernen
Oeftering, T. & Uhl, H., 2017, Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder Politischer Bildung. Lange, D. & Reinhardt, V. (eds.). 1 ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 560-575 16 p. (Basiswissen politische Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht; vol. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
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Jürgen Habermas (geb. 1929): Kritische Theorie, gesellschaftliche Lernprozesse und öffentliches Engagement
Saretzki, T., 2017, Politische Bildung meets Politische Theorie. Gloe, M. & Oeftering, T. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 177-197 21 p. (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft; vol. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Kommunalpolitik: Eine Einführung
Holtmann, E., Rademacher, C. & Reiser, M., 2017, 1 ed. Wiesbaden: Springer VS. 252 p. (Elemente der Politik)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Matthias Lemke, Demokratie im Ausnahmezustand. Wie Regierungen ihre Macht ausweiten, Frankfurt/New York: Campus 2017
Schottdorf, T., 2017, In: Zeitschrift für Politik. 64, 3, p. 396-399 4 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Mehr als abstrakte Werte...-Menschenrechte und politische Bildung
Gloe, M. & Oeftering, T., 2017, Perspektiven auf Politikunterricht heute: Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn . Gloe, M. & Oeftering, T. (eds.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 151-154 4 p. (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft; vol. 3).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review