Professorship for Psychology, in particular Entrepreneurship
Organisational unit: Section
Organisation profile
Michael M. Gielnik ist seit März 2015 Professor für Psychologie, insbesondere Entrepreneurship an der Leuphana Universität Lüneburg. Er studierte Psychologie an der Justus-Liebig-Universität Gießen und erhielt seinen Doktorgrad von der Leuphana Universität Lüneburg. Im Verlauf seiner akademischen Karriere absolvierte er Forschungsaufenthalte an der University of the Western Cape (Kapstadt, Südafrika) und war Visiting Fellow an der National University of Singapore Business School (Singapur).
Topics
Seine Forschungsinteressen sind Unternehmertum (Entrepreneurship), insbesondere handlungsorientierte Entrepreneurshiptrainings, der unternehmerische Prozess und nachhaltiges unternehmerisches Verhalten. Ein spezielles Interesse liegt dabei auf Unternehmertum in Entwicklungsländern. Er hat eine Vielzahl von Forschungs- und Praxisprojekten in verschiedenen Ländern in Afrika und Asien betreut und durchgeführt.
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Career-choice readiness in adolescence: Developmental trajectories and individual differences
Hirschi, A., 10.2011, In: Journal of Vocational Behavior. 79, 2, p. 340-348 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Focus on opportunities as a mediator of the relationship between business owner's age and venture growth
Gielnik, M., Zacher, H. & Frese, M., 01.2012, In: Journal of Business Venturing. 27, 1, p. 127-142 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Berufswahlfreiheit als Selbstgestaltung beruflicher Entwicklung. Neue Forschungen aus dem angelsächsischen Raum
Hirschi, A., 2011, Berufswahlfreiheit – Ein Modell im Spannungsfeld zwischen Individuum und Umwelt. Zihlmann, R., Marty, R. & Jungo, D. (eds.). Dübendorf: SDBB, p. 99-110 12 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Antecedents of Business Opportunity Identification and Innovation: Investigating the Interplay of Information Processing and Information Acquisition
Gielnik, M. M., Krämer, A-C., Kappel, B. & Frese, M., 01.04.2014, In: Applied Psychology. 63, 2, p. 344-381 38 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Beruf aus Berufung? Ein Überblick über die Forschung
Hirschi, A. & Herrmann, A., 2012, In: Wirtschaftspsychologie aktuell. 19, 3, p. 40-43 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Career engagement: Investigating intraindividual predictors of weekly fluctuations in proactive career behaviors
Hirschi, A. & Freund, P. A., 05.03.2014, In: The Career Development Quarterly. 62, 1, p. 5-20 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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The career resources model: An integrative framework for career counsellors
Hirschi, A., 08.2012, In: British Journal of Guidance and Counselling. 40, 4, p. 369-383 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Callings and work engagement: Moderated mediation model of work meaningfulness, occupational identity, and occupational self-efficacy
Hirschi, A., 07.2012, In: Journal of Counseling Psychology. 59, 3, p. 479-485 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Préparation à la transition de l’école obligatoire à la formation professionnelle
Hirschi, A., 07.06.2012, In: L'Orientation Scolaire et Professionnelle. 41, 2, p. 255-270 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Vocational identity achievement as a mediator of presence of calling and life satisfaction
Hirschi, A. & Herrmann, A., 08.2012, In: Journal of Career Assessment. 20, 3, p. 309-321 13 p.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research