Professorship for German Language and Language Instruction
Organisational unit: Section
Weiter auf der Suche nach der richtigen Methode?: Schriftspracherwerb als Gegenstand empirischer Unterrichtsforschung
Swantje Weinhold (Lecturer)
2006Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Was wissen Studierende über die Regeln der deutschen Wortschreibung? Eine explorative Studie zum graphematischen Wissen.
Sarah Jagemann (Speaker)
09.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Was wissen Grundschullehrer und Grundschullehrerinnen über die Graphematik des Deutschen.
Sarah Jagemann (Speaker)
09.2012Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
"Was Grundschulkinder darüber wissen und Lehrerinnen daraus lernen können"
Swantje Weinhold (Lecturer)
2003Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Warum schreibt man das so? Eine explorative Studie zum graphematischen Wissen von Lehramtsstudierenden.
Sarah Jagemann (Speaker)
09.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
W2 Professur
Swantje Weinhold (Reviewer)
2016 → …Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Vortrag: (Wie) nutzen angehende Lehrkräfte ihr graphematisches Wissen in didaktischen Anforderungssituationen des schriftsprachlichen Anfangsunterrichts?
Sarah Jagemann (Speaker) & Swantje Weinhold (Speaker)
09.2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Vortrag: Weiter auf der Suche nach der richtigen Methode?: Ergebnisse einer Langzeitstudie über Effekte eines Unterrichts mit "Fara und Fu", "Tobi", "Lesen durch Schreiben" und der "Silbenanalytische Methode"
Swantje Weinhold (Lecturer)
04.2009Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Vortrag "Schriftspracherwerb in der Zielsprache Deutsch"
Swantje Weinhold (Oral presentation)
03.06.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Über Notwendigkeiten und Schwierigkeiten schriftsystematischer Professionalität.
Sarah Jagemann (Speaker)
06.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research