Organisation profile

Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.

Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.

Topics

Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.

  1. Published

    Die Leuphana-Der Weg zur Nachhaltigkeit

    Michelsen, G., 2012, Wende überall?: Jahrbuch Ökologie. Stuttgart: S. Hirzel Verlag, 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  2. Published

    Lehrerinnen und Lehrer als Akteure im Transformationsprozess

    Michelsen, G., 2012, Wende überall?: Jahrbuch Ökologie 2013. Stuttgart: S. Hirzel Verlag, p. 87-93 6 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  3. Published

    Learning for change: an educational contribution to sustainability science

    Michelsen, G. & Barth, M., 01.2013, In: Sustainability Science. 8, 1, p. 103-119 17 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Wende überall? Von Vorreitern, Nachzüglern und Sitzenbleibern ; in memoriam Günter Altner

    Michelsen, G. (ed.), Leitschuh, H. (ed.), Simonis, U. E. (ed.), Sommer, J. (ed.) & Weizsäcker, E. U. V. (ed.), 2012, Stuttgart: S. Hirzel Verlag. 256 p. (Jahrbuch Ökologie; vol. 2013)

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  5. Published

    Die Verbreitung einer wegweisenden Idee: Der Beitrag der UN-Dekade für die Diffusion von Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Michelsen, G. & Rode, H., 2012, Bildung für nachhaltige Entwicklung - Beiträge der Bildungsforschung. Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung, p. 91-113 22 p. (Bildungsforschung; vol. 39).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  6. Published

    The ground beetle tribe Trechini in Israel and adjacent regions

    Aßmann, T., Buse, J., Chikatunov, V., Drees, C., Friedmann, A-L-L., Härdtle, W., Levanovy, T., Renan, I., Seyfferth, A. & Wrase, D. W., 08.2012, In: Spixiana - Zeitschrift für Zoologie. 35, 2, p. 193-208 16 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Published

    Steigert das Product-Service System Cloud-Computing die Ökoeffizienz?

    Froböse, K., 2012, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 81 p.

    Research output: Working paperWorking papers

  8. Published

    Learning for sustainable development in regional networks

    Dlouha, J., Barton, A., Huisingh, D. & Adomßent, M., 06.2013, In: Journal of Cleaner Production. 49, p. 1-4 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  9. Published

    Thesen zum Stellenwert und zu Potenzialen gerechtigkeitsbasierter Naturschutzkommunikation

    Adomßent, M., 2012, Gerechtigkeitsargumente – Chancen und Herausforderungen für die Naturschutzkommunikation. : Dokumentation eines interdisziplinären Workshops am 29. März 2012 im BfN. B. F. N. (ed.). Bonn: Bundesamt für Naturschutz, p. 37-41 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to scientific reportsResearch

  10. Published

    Education on the path to sustainability: Proposal of an indicator set to evaluate education for sustainable development

    Di Giulio, A., Ruesch Schweizer, C., Adomßent, M., Blaser, M., Bormann, I., Burandt, S., Fischbach, R., Kaufmann-Hayoz, R., Krikser, T., Künzli David, C., Michelsen, G., Rammel, C. & Streissler, A., 2012, Bern: University of Bern, Interdisciplinary Centre of General Ecology (IKAÖ), 68 p. (Allgemeine Ökologie zur Diskussion gestellt; no. 13).

    Research output: Working paperWorking papers