School of Sustainability
Organisational unit: Faculty
- Centre for Sustainability Management (CSM)
- Institute of Ecology
- Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research
- Institute of Sustainability Governance
- Institute of Sustainability Material Flows and Circularity
- Institute of Sustainability Psychology
- Institute of Sustainable Chemistry
- Social-Ecological Systems Institute (SESI)
- Sustainability Education and Transdisciplinary Research Institute
Organisation profile
Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.
Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.
Topics
Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.
- Journal articles › Research › Peer-reviewed
- Published
Verbund-Simulation - Strategic Planning and Optimization of Integrated Production Networks
Viere, T., Bruenner, H. & Hedemann, J., 04.2010, In: Chemical Engineering & Technology. 33, 4, p. 582-588 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Vergessene Landwirtschaft: Agrarstrukturen zwischen Tradition und Multifunktionalität
Mölders, T. & Müller, F., 2007, In: Politische Ökologie. 106-107, Klimawandel, p. 100-101 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Vernetzen, fördern, konsolidieren, stärken – zur Gründung der Gesellschaft für transdisziplinäre und partizipative Forschung
Bergmann, M., Lang, D. J., Mbah, M. & Schäfer, M., 20.05.2023, In: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 32, 1, p. 207-209 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Vers des modes de vie durables: Une variété de modes de vie pour une ambition unique : la société postcarbone.
Huber, A., Girard, S. & le Marre, P., 2013, In: Futuribles. 392, p. 43-60 18 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Vertical emission profiles for Europe based on plume rise calculations
Bieser, J., Aulinger, A., Matthias, V., Quante, M. & Denier Van Der Gon, H. A. C., 10.2011, In: Environmental Pollution. 159, 10, p. 2935-2946 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Verwildernde Naturverhältnisse: Versuch über drei Formen der Wildnis
Hofmeister, S., 2008, In: Das Argument. 50, 279, p. 813-826 14 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Verzweigungslasten von seitlich am Obergurt gestützten Pult- und Satteldachträgern aus Brettschichtholz
Eilering, S. & Halbensleben, P., 01.06.2007, In: Bautechnik. 84, 6, p. 397-402 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Videoanalyse mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)
Brauns, S. & Abels, S., 2021, In: Progress in Science Education. 4, 2, p. 71-84 14 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Viele Steinchen, aber kein Mosaik: Nachhaltigkeit an den Hochschulen
Michelsen, G., 2015, In: Politische Ökologie. 140, p. 37-42 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Virtual Voting in RFMOs: A Procedural Odyssey at the Indian Ocean Tuna Commission
Schatz, V. & Perraudeau, M., 2023, In: International Organizations Law Review. 20, 3, p. 305-329 25 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review