Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- 2002
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Dogmatik, evangelischer Glaube im Kontext der Weltreligionen, ein Lehrbuch: Dogmatik / Hans-Martin Barth
Hailer, M., 2002, In: Ökumenische Rundschau. 51, 2, p. 262-264 3 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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"Do Green Parties matter": eine vergleichende Analyse am Beispiel des Niedersächsischen Umweltministeriums
Meyer, H., 2002, In: Zeitschrift für Parlamentsfragen. 33, 2, p. 261-271 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Dokumentation zum aktuellen Stand von Forschung und Diskussion zum Thema "Geschlechterverhältnisse und Nachhaltigkeit"
Hofmeister, S., Karsten, M.-E., Weller, I., Brinkmann, V., Kägi, S., Katz, C., Mölders, T., Thiem, A., Franz-Balsen, A. & Schäfer, P., 2002, Umweltbundesamt, 190 p.Research output: Working paper › Project reports › Research
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"Do parties matter?" - ein Vergleich der Umweltperformanz niedersächsischer Landesregierungen
Meyer, H., 2002, In: Zeitschrift für Umweltpolitik & Umweltrecht. 25, 2, p. 241-260 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Dorf für Kinder, Dorf für alle: kinderfreundliche Dorferneuerung durch Kinderbeteiligung ; ein Bundesprojekt in Kooperation mit den Ländern Schleswig-Holstein und Mecklenburg-Vorpommern
Stange, W., 2002, Zukunftsfähiges Schleswig-Holstein "Dorf für Kinder - Dorf für alle". p. 11-20 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Dorf für Kinder, Dorf für alle: kinderfreundliche Dorferneuerung durch Kinderbeteiligung : ein Bundesprojekt
Stange, W., 2002, Partizipation von Kindern und Jugendlichen als gesellschaftliche Utopie?. p. 91-118 28 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Dorf und Industrie verschwinden
Böhning, S., Pries, M. & Seidensticker, R., 2002, Lohbrügge - die Geschichte eines Hamburger Stadtteils: Bd. 3: Alles wird anders. Dahms, G. (ed.). Hamburg: Kultur- & Geschichtskontor, p. 87-93 7 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Drei Jahre Schul Soziale Arbeit zur Gestaltung einer gesunden und erfolgreichen Lebensphase Schulzeit für alle Schülerinnen und Schüler: Abschlussbericht zu einem Kooperationsprojekt des Lohner Jugendtreff e.V., der Stegemannschule und der Stadt Lohne
Witteriede, H. (Editor), 2002, Norderstedt: Books on Demand GmbH. 144 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Dücker, Uwe von (Hg.): Straßenkids, neu lernen in der Freiburger "StrassenSchule"
Reichert, E., 2002, In: Der pädagogische Blick. 10, 2, p. 122-123 2 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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"Ecopreneure": nach der Dekade des Umweltmanagements das Jahrzehnt des nachhaltigen Unternehmertums?
Schaltegger, S. & Petersen, H., 2002, In: Aus Politik und Zeitgeschichte. 52, 31/32, p. 37-46 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Ecopreneure haben eine Schlüsselrolle
Petersen, H. & Schaltegger, S., 2002, In: Umwelt-Focus. 6, p. 13-15 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Ecopreneurship: nachhaltiges Wirtschaften aus der Unternehmerperspektive
Schaltegger, S. & Petersen, H., 2002, Hagen: FernUniversität in Hagen.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Einblicke - Ausblicke: Der Laudatio auf Klaus Mollenhauer zweiter Teil
Dietrich, C., 2002, Bildung und Erziehung in Übergangsgesellschaften: Beiträge zum 17. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Achtenhagen , F. & Gogolin , I. (eds.). Verlag Leske + Budrich, p. 41 – 47 7 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer
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Ein erster Ansatz zur Evaluation von Outdoor-Trainings: dargestellt am Beispiel der Prijektleiterausbildung bei DrägerForum
Remdisch, S. & Grevenitz, S., 2002, Wilderness experience: Motivation ohne Befehl und Gehorsam. Henschel, H. & Welpe, I. (eds.). Wien: Signum Wirtschaftsverlag, p. 237-249 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Einfluss von Nutzung auf die Gefäßpflanzenvielfalt in Wäldern
Oheimb, G., Ellenberg, H., Heuveldop, J. & Kriebitzsch, W.-U., 2002, Biologische Vielfalt mit der Land- und Forstwirtschaft: Symposium der Arbeitsgruppe "Ökosysteme/Ressourcen" des Senats der Bundesforschungsanstalten im Geschäftsbereich des BMVEL vom 15. - 17. Mai 2001 im Forum der Bundesforschungsanstalt für Landwirtschaft (FAL), Braunschweig-Völkenrode. Welling, M. (ed.). Münster-Hiltrup: Deutscher Landwirtschaftsverlag GmbH, p. 339-342 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Einführende Überlegungen zur Allfinanz-Entwicklung
Baxmann, U., 2002, Financial services - Allfinanzkonzepte: 3. Norddeutscher Bankentag /6. Kreditwirtschaftliches Kontaktforum . Baxmann, U. G. (ed.). Frankfurt am Main: Bankakademie Verlag, p. 1-40 40 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Einführung in die allgemeine Betriebswirtschaftslehre
Wöhe, G. & Döring, U., 2002, 21. ed. München: Verlag Franz Vahlen. 1230 p.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Einführung in die Medienwissenschaft: Probleme, Methoden, Domänen
Faulstich, W., 2002, Paderborn: Wilhelm Fink Verlag. 353 p. (UTB)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Einführung in ein Forschungsprojekt: "Liebe" und "Kultur"
Faulstich, W., 2002, Liebe 2000: Konzepte von Liebe in der populären Kultur heute . Faulstich, W. (ed.). Bardowick: Wissenschaftler-Verlag, p. 7-16 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Einführung: Über die Schwierigkeit, Kindern mit Aufmerksamkeitsproblemen zu helfen
Czerwenka, K., 2002, Das aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kind: Ursachen, didaktische Konzepte, schulische Hilfen. Czerwenka, K. (ed.). 2 ed. Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 7-15 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research