Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Diversität und Inklusion: Forschungsmethodische und –methodologische Perspektiven am Beispiel Bildungslandschaften
Budde, J., Heynoldt, B. & Offen, S., 2016, Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung. Ottersbach, M., Platte, A. & Rosen, L. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 103-130 28 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Eindeutig uneindeutig: Popkulturelle Akteur_innen und Narrationen als Anknüpfungspunkte für die politische Bildung
Offen, S., 11.07.2017, Queertheoretische Perspektiven auf Bildung: Pädagogische Kritik der Heteronormativität. Hartmann, J., Messerschmidt, A. & Thon, C. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 121-138 18 p. (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; vol. 13).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Reisezeitexperimente als Forschungs- und Evaluierungsinstrument: Ergebnisse aus Feldstudien in Lüneburg, Hamburg und Göttingen
Pez, P., 28.04.2017, Verkehr und Mobilität zwischen Alltagspraxis und Planungstheorie: Ökologische und soziale Perspektiven. Wilde (Herausgeber), M., Gather (Series Editor), M., Neiberger (Series Editor), C. & Scheiner (Series Editor), J. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 99-112 14 p. (Studien zur Mobilitäts- und Verkehrsforschung).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Formative Assessment in Mathematics Instruction: Theoretical Considerations and Empirical Results of the Co2CA Project
Rakoczy, K., Klieme, E., Leiß, D. & Blum, W., 28.03.2017, Competence Assessment in Education: Research, Models and Instruments. Leutner, D., Fleischer, J., Grünkorn, J. & Klieme, E. (eds.). Cham: Springer International Publishing, p. 447 - 467 21 p. (Methodology of Educational Measurement and Assessment).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Biodiversity and food security: from trade-offs to synergies
Cramer, W., Egea, E., Fischer, J., Lux, A., Salles, J. M., Settele, J. & Tichit, M., 01.06.2017, In: Regional Environmental Change. 17, 5, p. 1257-1259 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Evaluierung der Forschung zur Wirkung von Fluglärm auf den Menschen
Penzel, T., Flindell, I., Höger, R., Krämer, U., Schlander, M., Vogt, J. & Wichmann, H.-E., 2017, Berlin: Charité Universitätsmedizin Berlin, p. 1-145, 145 p.Research output: Working paper › Project reports › Research
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Mindfulness as an intervention to improve self-control
Friese, M., Ostafin, B. & Loschelder, D. D., 2018, The Routledge International Handbook of Self-Control in Health and Well-Being: concepts, theories, and central issues. de Ridder, D., Adriaanse, M. & Fujita, K. (eds.). New York: Routledge Taylor & Francis Group, p. 431-445 15 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Having Too Many Options Can Make You a Worse Negotiator
Schaerer, M., Loschelder, D. & Swaab, R. I., 2017, In: Harvard Business Review. Online, 05/2017, 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Methane yield of biomass from extensive grassland is affected by compositional changes induced by order of arrival
Popp, D., von Gillhaussen, P., Weidlich, E. W. A., Sträuber, H., Harms, H. & Temperton, V. M., 10.2017, In: Global Change Biology : Bioenergy. 9, 10, p. 1555 - 1562 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Accuracy and bias of methods used for root length measurements in functional root research
Delory, B., Weidlich, E. W. A., Meder, L., Lütje, A., Duijnen, R. V., Weidlich, R. & Temperton, V. M., 11.2017, In: Methods in Ecology and Evolution. 8, 11, p. 1594-1606 13 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review