Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Werkzeugkonzepte und Methoden für das Strangpressen
Ben Khalifa, N., Isakovic, J. & Bohlen, J., 28.04.2022, IPC No. B21C25/02, Deutsches Patent- und Markenamt, Patent No. 10 2020 128 163.3, 27.10.2020Research output: Patents › Patent
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Methode zur Erzeugung von diskontinuierlichen Profilquerschnitten durch eine Kombination aus dem Umformverfahren Strangpressen und dem Urformverfahren Kunststoffextrusion: Diskontinuierliche Co-Extrusion
Stommel, M., Günther, F., Tekkaya, E., Ben Khalifa, N., Dahnke, C., Kloppenborg, T., Schulze, A. & Gebhardt, J., 10.09.2020, IPC No. PCT/DE 2019/000058, Europäisches Patentamt, Patent No. WO2020/177788A1, 07.03.2019Research output: Patents › Patent
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Demokratie ohne Mehrheit? Die Volksparteien von gestern und der Parlamentarismus von morgen
Koß, M., 18.03.2021, München: dtv Verlagsgesellschaft mbH. 270 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Transfer
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Corporate social responsibility (CSR) website disclosures: empirical evidence from the German banking industry
Schröder, P., 06.07.2021, In: International Journal of Bank Marketing. 39, 5, p. 768-788 21 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Self-directed racialized humor as in-group marker among migrant players in a professional football team: “Dude, Just Draw the Racist Card!”
Wolfers-Pommerenke, S., 2021, Football and Discrimination: Antisemitism and Beyond. Brunssen, P. & Schüler-Springorum, S. (eds.). 1 ed. London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 97-110 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Drivers and Barriers of Implementing Sustainability Curricula in Higher Education - Assumptions and Evidence
Weiß, M., Barth, M., Wiek, A. & Wehrden, H., 12.03.2021, In: Higher Education Studies. 11, 2, p. 42 - 64 23 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Akzeptanz und Nutzung der FDS-Methoden durch die Fachkräfte
Wübker, M. & Salisch, M., 01.03.2021, Fühlen Denken Sprechen: Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen. von Salisch, M., Hormann, O., Cloos, P., Koch, K. & Mähler, C. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 69-80 12 p. (Sprachliche Bildung; vol. 7).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Wie wirkt die FDS-Intervention auf die Entwicklung des Emotionswissens der Kinder?
Salisch, M. & Voltmer, K., 01.03.2021, Fühlen Denken Sprechen: Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen. von Salisch, M., Hormann, O., Cloos, P., Koch, K. & Mähler, C. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 159-170 12 p. (Sprachliche Bildung; vol. 7).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Aufbau der Evaluation
Wübker, M., Voltmer, K., Cloos, P. & Salisch, M., 01.03.2021, Fühlen Denken Sprechen: Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen. von Salisch, M., Hormann, O., Cloos, P., Koch, K. & Mähler, C. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 53-68 16 p. (Sprachliche Bildung; vol. 7).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Die FDS-Förderkonzeption: Über Sprache wissenschaftliches Denken und Emotionswissen aufbauen
Voltmer, K., Skowronek, M., Salisch, M. & Koch, K., 01.03.2021, Fühlen Denken Sprechen: Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen. von Salisch, M., Hormann, O., Cloos, P., Koch, K. & Mähler, C. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 41-51 11 p. (Sprachliche Bildung; vol. 7).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer