Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Prävention — Zauberformel oder Irrweg für die Kooperation?
Schmitt, C., 2008, Jugendhilfe und Schule: Handbuch für eine gelingende Kooperation. Henschel, A., Krüger, R., Schmitt, C. & Stange, W. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 227-244 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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"Silver Workers" - Arbeiten im (Un-)Ruhestand: Forschungsprojekt an der Leuphana Universität Lüneburg zur Weiterarbeit im Rentenalter
Deller, J. & Maxin, L., 2009, In: BAGSO-Nachrichten. 18, 2, p. 24-25 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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New directions in organizational behaviour?
Martin, A., 2004, In: Management Revue. 15, 4, p. 410-419 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Wissen und Kompetenzen von Lehrkräften: Einführung
Lankes, E.-M., 2008, Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung. Lankes, E.-M. (ed.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, p. 41-45 5 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Spielend zum Handball
Sinning, S. & Lange, A., 2006, In: Sportpädagogik. 30, 6, p. 46-53 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Theme zones in contrast: an analysis of their linguistic realization in the communicative act of a non-acceptance
Fetzer, A., 2008, Languages and cultures in contrast and comparison. Ängeles, M. D. L. & Gonzälez, G. (eds.). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, p. 181-231 51 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Is sensitivity for the complexity of mathematics teaching measurable?
Fritzlar, T., 2006, Proceedings of the 30th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Novotna, J., Maraova, H., Kratka, M. & Stehlikova, N. (eds.). Prage: Charles University, Prague, Vol. 1. p. 253 1 p. (Proceedings of the Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education).Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research
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Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen unter Berücksichtigung von Gender Mainstreaming Aspekten am Beispiel des Forschungs- und Entwicklungsprojektes KomPädenZ
Henschel, A., 2009, Kompetenzentwicklung im Gesundheits- und Sozialbereich. Walkenhorst, U. (ed.). Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler, p. 47-59 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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International Master’s Programme in Sustainable Development and Management: Volume 1: Handbook for the Master’s Programme
Michelsen, G. (Editor) & Rieckmann, M. (Editor), 2008, 1. ed. Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 299 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Programa de Maestría Internacional ‘Sustainable Development and Management’: Volumen 1: Manual para el Programa de Maestría
Michelsen, G. (Editor) & Rieckmann, M. (Editor), 2008, 1. ed. Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 312 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research