Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Die Farbe und das Bild
Mißfeldt, D. (Translator) & Holtsmark, T., 2012, Torger Holtsmark: Colour and Image: Phenomenology of Visial Experience. Schön, L.-H. & Grebe-Ellis, J. (eds.). Berlin: Logos Verlag, Vol. 8. p. 221-242 22 p. (Phänomenologie in der Naturwissenschaft; vol. 8).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Historisch-didaktischer Blick auf das Verständnis von Bewegung und Geschwindigkeit
Mißfeldt, D. (Translator) & Holtsmark, T., 2012, Torger Holtsmark: Color and Image: Phenomenology of Visual Experience. Schön, L.-H. & Grebe-Ellis, J. (eds.). Berlin: Logos Verlag, Vol. 8. p. 131-143 10 p. (Phänomenologie in der Naturwissenschaft; vol. 8).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Ein lernbiologisch begründetes Evaluationskonzept für den integrativen DaF-Unterricht mit digitalen Medien
Brünner, I., 2007, DaF-Didaktik aus internationaler Perspektive. Göbel, C. (ed.). Frankfurt/Main: IKO-Verlag für Interkulturelle Kommunikation, p. 247-266 (Werkstattberichte; vol. 12).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Gehirngerechtes Lernen mit digitalen Medien: Ein Unterrichtskonzept für den integrativen DaF-Unterricht
Brünner, I., 2009, München: Iudicium-Verlag. 196 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Education
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Self-selection into export markets by business services firms - Evidence from France, Germany and the United Kingdom
Wagner, J., Vogel, A. & Temouri, Y., 06.2013, In: Structural Change and Economic Dynamics. 25, 1, p. 146-158 13 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Wie geben Tutoren Feedback? Anforderungen an studentischer Korrekturen und Weiterbildungsmaßnahmen im LIMA-Projekt
Püschl, J., Schreiber, S., Biehler, R. & Hochmuth, R. K., 10.2013, Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr: Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung . Hoppenbrock, A., Schreiber, S., Göller, R., Biehler, R., Büchler, B., Hochmuth, R. & Rück, H.-G. (eds.). Kassel: Universitätsbibliothek Kassel, p. 120-121 2 p. (khdm-Report; vol. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research
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Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung im Ingenieurwissenschaftsstudium: Ein Werkstattbericht
Schreiber, S. & Hochmuth, R. K., 10.2013, Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr: Extended Abstracts zur 2. khdm Arbeitstagung. Hoppenbrock, A., Schreiber, S., Göller, R., Biehler, R., Büchler, B., Hochmuth, R. & Rück, H.-G. (eds.). Kassel: Universitätsbibliothek Kassel, p. 150-151 2 p. (khdm-Report; vol. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research
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Mathematik im Ingenieurwissenschaftsstudium: Auf dem Weg zu einer fachbezogenen Kompetenzmodellierung
Schreiber, S. & Hochmuth, R. K., 2013, Beiträge zum Mathematikunterricht 2013: Vorträge auf der 47. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2013 bis 08.03.2013 in Münster. Greefrath, G., Käpnick, F. & Stein, M. (eds.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 2. p. 906–909 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität von Studierenden im ersten Semester
Becher, S., Biehler, R., Hochmuth, R. K., Püschl, J. & Schreiber, S., 2013, Beiträge zum Mathematikunterricht 2013: Vorträge auf der 47. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2013 bis 08.03.2013 in Münster. Greefrath, G., Käpnick, F. & Stein, M. (eds.). Dortmund: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 112–115 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Unreine Bilder: Zur medialen (Selbst-)Inszenierung von school shootern
Grzeszyk, A., 01.08.2012, Bielefeld: transcript Verlag. 432 p. (Kultur- und Medientheorie)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research