Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- Published
Productivity and International Firm Activities: What do we know?
Wagner, J., 2011, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 20 p. (Working Paper Series in Economics; no. 194).Research output: Working paper › Working papers
- Published
Europe in the classroom: Comenius Projects in Music Education: A Pool of Topics and Ideas in the Field of Music
Schormann, C., 2011, Music Inside and Outside the School. Liimets, A. & Mäesalu, M. (eds.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 123-136 14 p. (Baltische Studien zur Erziehungs- und Sozialwissenschaft; vol. 21).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Bestandssenkungspotential durch Einsatz moderner Verfahen der dynamischen Materialdisposition im Fertigungsbereich, dargestellt an einem praktischen Beispiel aus der Automobilindustrie
Bliesener, M.-M., 01.09.1992, In: Betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis. 44, 5, p. 456-472 17 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Leistungsbeurteilung im Mathematikunterricht: Eine Darstellung des Projekts "Nutzung und Auswirkungen der Kompetenzmessung in mathematischen Lehr-Lernprozessen"
Bürgermeister, A., Klimczak, M., Klieme, E., Rakoczy, K., Blum, W., Leiss, D., Harks, B. & Besser, M., 2011, In: Schulpädagogik heute. 2, 3, p. 1-18 18 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Selbstberichtete Strategienutzung und mathematische Modellierungskompetenz
Schukajlow, S. & Leiss, D., 02.2011, In: Journal für Mathematik-Didaktik. 32, 1, p. 53-77 25 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Kompetenzorientiertes Feedback im Mathematikunterricht: Entwicklung und empirische Erprobung prozessbezogener, aufgabenbasierter Rückmeldesituationen
Besser, M., Leiss, D., Harks, B., Rakoczy, K., Klieme, E. & Blum, W., 2010, In: Empirische Pädagogik. 24, 4, p. 404-432 29 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Adaptive Lehrerinterventionen beim mathematischen Modellieren: Empirische Befunde einer vergleichenden Labor- und Unterrichtsstudie
Leiss, D., 2010, In: Journal für Mathematik-Didaktik. 31, 2, p. 197-226 30 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Die "Leute" und die "Kunst" - eine "Heisenberg'sche Unschärferelation" der Stadtplanung: Reflexion Labor Kunst und Stadtentwicklung
Kirchberg, V., 2010, Kreativität trifft Stadt: Zum Verhältnis von Kunst, Kultur und Stadtentwicklung im Rahmen der IBA Hamburg. IBA Hamburg GmbH (ed.). Berlin: Jovis Verlag, p. 188-197 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Arts Management: A Sociological Inquiry
Kirchberg, V. (Editor) & Zembylas, T. (Editor), 01.03.2010, 1 ed. Routledge Taylor & Francis Group. 91 p. (The Journal of Arts Management, Law and Society; vol. 40, no. 1)Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research
- Published
Jahrbuch StadtRegion 209/2010: Schwerpunkt: Stadtkultur und Kreativität
Hannemann, C. (Editor), Kirchberg, V. (Editor), Glasauer, H. (Editor), Pohlan, J. (Editor) & Pott, A. (Editor), 2010, Opladen & Farmington Hills: Verlag Babara Budrich. 256 p. (Jahrbuch StadtRegion; vol. 2009, no. 10)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research