Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Das Greenteamkonzept in der außerschulischen Umweltbildung: Ergebnisse einer bundesweiten Evaluation
Degenhardt, L., Godemann, J., Michelsen, G. & Molitor, H., 2001, In: Empirische Pädagogik. 15, 3, p. 455-481 27 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Innovationsprozesse in Supply chains
Reese, J., 2004, Perspektiven der Mittelstandsforschung: Ökonomische Analysen zu Selbständigkeit, Freien Berufen und KMU . Merz, J. & Wagner, J. (eds.). Münster u.a.: LIT Verlag, p. 233-250 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Didactical design methods applied in design studios for Architectural and Cultural Sciences in Brazil: Experiment Digital Space: composition with elements design by Mies van der Rohe and the importance of their Web presentation
Kirschner, U. & Pratschke, A., 2009, ECAADe 2009: computation: the new realm of architectural design ; proceedings of the 27th Conference on Education and Research in Computer Aided Design in Europe ; September 16 - 19, 2009, Istanbul, Turkey. Çagdas, G. & Çolakoglu, B. (eds.). Istanbul Technical University, p. 787-792 6 p. (Proceedings of the International Conference on Education and Research in Computer Aided Architectural Design in Europe).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Schwerbehinderung
Schubert, J. M. & Schaumberg, T., 2007, 2. ed. München: Deutscher Taschenbuch Verlag. 207 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Die europäische Dimension der allgemeinen Bildung: Wesen, Inhalt und Perspektiven ; eine Stellungnahme zur Arbeit des europäischen Wirtschafts- und Sozialausschusses
Czerwenka, K., 2001, In: Forum E. 54, 1, p. 27-28 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Informelle Bildungseinrichtungen unternehmerisch managen
Hellmann, K., 2006, Management in der informellen Umweltbildung. Wohlers, L. (ed.). Lüneburg: Verlag edition erlebnispädagogik, p. 58-70 13 p. (Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnispädagogik ; vol. 32).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Ärgerregulierung und die Nutzung von (gewalthaltigen) Bildschirmspielen bei Schulkindern
Salisch, M. & Bretz, H. J., 10.2003, In: Zeitschrift für Medienpsychologie. 15, 4, p. 122-130 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Tiefenpsychologisch fundierte Behandlung einer Jugendlichen
Schlüter-Müller, S., 2008, Kursbuch für integrative Kinder- und Jugendpsychotherapie: Schwerpunkt: Adoleszenz. Resch, F. & Schulte-Markwort, M. (eds.). Weinheim, Bergstr: Julius Beltz Verlag, p. 117-127 11 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Security of web servers and web services
Hockmann, V., Knöll, H.-D. & Leiss, E. L., 2009, Encyclopedia of multimedia technology and networking. Pagani, M. (ed.). Hershey, PA: Information Science Reference, p. 1284-1292 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Wer wird subventioniert? Subventionen in deutschen Industrieunternehmen 1999 bis 2006
Wagner, J., 02.2010, In: Perspektiven der Wirtschaftspolitik. 11, 1, p. 47-74 28 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review