Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Berufliche Bildung für Inklusion: Das didaktische Prinzip Forschendes Lernen in der Fachschule für Sozialpädagogik
Christ, M., Karber, A., Mertens, V. & Wustmann, C., 2020, In: berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 74, 184, p. 26-28 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
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Vorschläge für einen klimagerechten Ausbau der Photovoltaik und Windenergie
Bett, A., Erlach, B., Gölz, S., Gutnik, M., Hentschel, A., Hirschl, B., Hübner, G., Kienzlen, V., Matthies, E., Müller, F. J. Y., Münch, W., O'Sullivan, M., Rech, B., Reusswig, F. W., Schöbel-Rutschman, S., Schomerus, T. & Stryi-Hipp, G., 2021, München: acatech - Deutsche Akademie der Technikwissenschaften e.V., 5 p. (Impuls; vol. November 2021).Research output: Working paper › Working papers
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Hinweise und Empfehlungen zu Vermeidungsmaßnahmen bei Erdkabelvorhaben: Ergebnisse des gleichnamigen F+E-Vorhabens (FKZ 3518 86 0700)
Runge, K., Schomerus, T., Gronowski, L., Müller, A. & Rickert, C., 2021, Bonn: Bundesamt für Naturschutz, 208 p. (BfN-Skripten; vol. 606).Research output: Working paper › Working papers
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An inclusive future: disabled populations in the context of climate and environmental change
Kosanic, A., Petzold, J., Martín-López, B. & Razanajatovo, M., 01.04.2022, In: Current Opinion in Environmental Sustainability. 55, 11 p., 101159.Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Personalarbeit als Erfolgsfaktor der Nachhaltigkeitstransformation
Bögel, P. M., Helldorff, S. & Edinger-Schons, L. M., 2022, In: PERSONAL Quarterly : Wissenschaftsjournal für die Personalpraxis. 74, 2, p. 26-32 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Netzwerkbasierte Betrachtung von ko-konstruktiven Interaktionsprozessen im Unterricht – Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung: Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung
Troll, B., Heil, C., Pietsch, M. & Besser, M., 01.06.2022, In: Unterrichtswissenschaft. 50, 2, p. 237-263 27 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Using a leverage points perspective to compare social-ecological systems: a case study on rural landscapes
Fischer, J., Abson, D., Dorresteijn, I., Hanspach, J., Hartel, T., Schultner, J. & Sherrene, K., 03.2022, In: Ecosystems and People. 18, 1, p. 119-130 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Advancing research on ecosystem service bundles for comparative assessments and synthesis
Meacham, M., Norströma, A. V., Peterson, G. D., Andersson, E., Bennett, E. M., Biggs, R., Crouzat, E., Cord, A. F., Enfors, E., Felipe-Lucia, M. R., Fischer, J., Hamann, M., Hanspach, J., Hicks, C., Jacobs, S., Lavorel, S., Locatelli, B., Martín-López, B., Plieninger, T. & Queiroz, C., 02.2022, In: Ecosystems and People. 18, 1, p. 99-111 13 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Paralympischer Sport: Eine Analyse von Leistungssportkarrieren im Rollstuhlbasketball
Süßenbach, J. & Greve, S., 2022, Wir und die Anderen. Differenzkonstruktionen in Sport und Schulsport : 26. Jahrestagung der dvs-Kommission "Geschlechter- und Diversitätsforschung" vom 24.-26.09.2020 in Freiburg. Sobiech, G. & Gramespacher, E. (eds.). 1. ed. Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 87-99 13 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 295).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer › peer-review
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Nachhaltigkeit erzählen: Durch Storytelling besser kommunizieren?
Fischer, D. (Editor), Fücker, S. (Editor), Selm, H. (Editor) & Sundermann, A. (Editor), 04.02.2021, München : Oekom Verlag. 180 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Transfer